光的反射.doc

文档介绍：。认识光反射的规律。过程与方法通过实验认识反射的规律。情感态度与价值观认识到生活中的反射变化,激发学习兴趣。重点理解光的反射规律的内容。难点利用实验现象探究光的反射规律。课前自主学习设计教学过程设计内容流程教师活动学生活动时间二次备课⒈情境创设,明确目标⒉学案引领,自主学习(自查互查,预习检测)⒊解疑生疑,合作探究我们为什么可以看见物体?1、任何物体表面都可以反射光。2、探究:光的反射规律器材:有什么器材?如何使用方法、步骤:如何做?探讨:许多物体本身并不发光,我们为什么也可以看的见?检查器材组装3⒋展示提升,精心点拨结果:填入上表角i角r第一次第二次第三次结论如下:3、光的反射规律:(1)、在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居在法线的两侧,反射角等于入射角。4、光路的可逆性提出要求:在上面实验,让光逆着反射光线的方向射向镜面。举例:通过镜子互相看眼睛小组讨论实验的步骤分组实验数据填表现象记录小组合作分析论证得出结论做实验观现象亲自做一做157⒌高效训练,巩固提高5、.[演示实验1]让氦氖激光的平行光射入平面镜.[现象].[师].[演示实验2]让氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上.[现象]入射光线是平行的,但经毛玻璃反射后的光线不是平行的,而是射向各个方向.[师]:(1)物体表面光滑时产生镜面反射;物体表面粗糙时,发生漫反射.(2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律.“想想议议”观察现象比较规律145⒍小结反思,归纳梳理知识技能1板书设计光的反射反射定律镜面反射、漫反射作业布置课后1、2、3、