数学人教版七年级上册作业.2.3-相反数-课件.ppt

文档介绍：***-相反数--相反数-课件1、画数轴,在数轴上表示出以下各点:2,-,4,-4,-2,、观察所画的数轴及表示的点回答下列问题:(1)4与-4分别在原点的和。它们到原点的距离为:。(2)数轴上与原点距离是2的点有个,这些点表示的数是。(3),这些点表示的数是。这里的2和-2之间有什么关系呢?探索左边右边4个单位长度22和---相反数--相反数-课件你觉得这两对数又有哪些相同,哪些不同呢?-2+-相反数--相反数-课件一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有个,它们分别在原点的,表示,我们说这两点关于。注意:到原点的距离相等。两左侧和右侧--相反数--相反数-课件定义:像-4和4,-,2和-2这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。例如:4的相反数是,-2的相反数是;,是-.-42-?-相反数--相反数-课件一般地,数a的相反数是-a,a可以是正数、负数或0。求一个数的相反数即在这个数的前面加上“—”号。规定:0的相反数是0,即-0=-相反数--相反数-课件学以致用:例1:(1)分别写出8和-5的相反数。(2)?-相反数--相反数-课件例2:化简下列各数。-(+4);-(-3);-(-);+(-).-相反数--相反数-。-5;1;-3;0;-1;6;-;-。。(1)-();()的相反数是-;(2)x+1的相反数是(),()是互为相反数。-相反数--相反数-课件(1)-(-16);(2)-(+20);(3)+(-);(4)-【-(+5)】;(5)+(+35);(6)+【-(-8)】.。佣顺网斤谭勇***-相反数--相反数-课件