文档介绍：师德论文宽容双赢宽容双赢南宁市红星小学蓝秋蔓教师职业道德教育是中小学教师队伍建设的需要,是社会主义精神文明建设的需要,也是中小学教师继续教育的重要组成部分。开展中小学教师职业道德教育是广大教师坚定社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,破除迷信,抵制腐朽思想的侵蚀,树立止确的职业观念、职业道德、职业态度和远大职业理想的重要途径,对提高教师队伍的整体素质水平起着决定性的作用。一名教师是否爱岗敬业,决定着他是否能尽职尽责地教书育人,是否能脚踏实地,不断进取,是否能勤奋学习,刻苦钻研,科学施教……,因此,可以说,教师职业道德水平决定着教育教学水平。师徳工作方面我做到了理论实践双收获。一、提高思想认识有一位著名教育家曾说过“作为一名教师,他自己受了多大程度的教育和教养,在多大程度上使这种教育和教养成为他自己的财富,他只能在这样大的程度上对别人发生教育的影响,而且必然发生这种影响。”从这句话屮可以看出,教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对他的看法。学牛的成长离不开教师的培养,而教师自身素质的高低将直接影响到的学生的整体素质。这里所说的自身素质不仅包括文化涵养,更包括人的道德修养,行为习惯等。要想培养出高素质的合格的学生,教师首先必须具备丰富的文化知识,高尚的道德修养,良好的行为习惯,积极的进取精神。我是这样想的,也是这样做的。首先,我能以《师德规范》严格要求自己,献身教育,廿为人梯,对待工作兢兢业业,积极主动,具有很强的责任心,能注意处处以身作则,为人师表,工作中,我十分注重尊重学生的人格,尊重学生的年龄特征,顺应他们的天性,坚持以爱心育人,从不体罚或变相体罚学生,努力从情感上感化学生,培养他们健康的人格和良好的道德情操。二、信任学生同时赢得学生的信任。一位同学在六年级最后一次春游时请假了,说是吃不了烧烤。我一听就想起上个学期的烧烤,他是小组组长!烤得顶呱呱,赢得同学们的啧啧称赞。我想,小学最后一次春游了,是什么让该学生舍弃那么难得的一次机会呢?当同学知道后都说该同学肯定是在家玩电脑了!通知家长,让家长来做小孩的思想工作!我当时首先想到的就是这个。然而一想,学生的通知回执上明明有家长的签名,家长肯定是知道孩子的心思的,他们所以同意,也许是家长民主,尊重孩子的意见吧。我考虑再三,忍住了,没有去做无谓的告状人。后来很是凑巧,学校在这以后集体活动比以往都多:春游回来没有多久,学校组织学生去参观一年一度的“革命烈士”展览,我猜想该学生不会丢了绿豆捡芝麻,这种活动他更加不去了。谁知道,他准时来到了学校,当天参观完了,还写了不错的参观日记。以后又有参观“药物展览”、看音乐剧、看电影……他一次也没再落下!!后来我才知道,每次活动,不去的同学都被同学们说得后悔不已,难怪!不让学生后悔,他又怎能长大!给学生心理成长的空间吧,有些事情实践和宽容是最好的教育!有一位女同学谈恋爱了。具说是一位网上认识的“哥哥”,女孩子变得经常迟到。好几个下午,她都没来学校。问及原因是:我睡过胧了……打电话问她的母亲,母亲笑着说小孩因为晚睡,所以睡过胧了,还说因为要完成作业,所以晚上没有办法早睡。我知道女孩早几年失去了爸爸,念父心理非常的浓,也许是从男朋友那里得到某种寄托吧。经过考虑我决定:理解她!但是把她的情况随时告诉她的母亲。后来,每次她迟到我