文档介绍：资料
湖南工程学院
课程设计
课程名称电气控制与PLC
课题名称洗衣机电气控制系统设计
专业班级
姓名
学号
指导教师
2013年7月5日
湖南工程学院
课程设计任务书
课程名称电气控制与PLC
课题名称洗衣机电气控制系统设计
专业班级
姓名
学号
指导教师
审批
任务书下达日期2013年6月22日
课程设计完成日期2013年7月5日
设计内容与要求
一. 课程设计的性质与目的
本课程设计是自动化专业教学计划中不可缺少的一个综合性教学环节,是实现理论与实践相结合的重要手段。它的主要目的是培养学生综合运用本课程所学知识和技能去分析和解决本课程范围内的一般工程技术问题,建立正确的设计思想,掌握工程设计的一般程序和方法。通过课程设计使学生得到工程知识和工程技能的综合训练,获得应用本课程的知识和技术去解决工程实际问题的能力。
二. 课程设计的内容
、基本结构、运动形式、工艺过程、工作环境和控制要求,确定控制方案。
I/O接线图和梯形图,写出指令程序清单。
,列出电器元件明细表。
。
。
三. 课程设计的要求
,所设计的控制系统应能够满足控制对象的工艺要求,并且技术先进,安全可靠,操作方便。
-84《电气图用图形符号》、GB6988-87《电气制图》和GB7159-87《电气技术中的文字符号制定通则》的有关规定。
,用词准确,层次清楚,条理分明,重点突出,篇幅不少于7000字。
主要设计条件
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设计说明书装订顺序
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(按设计内容逐项书写)。
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设计进度安排
第1周:
:课题内容介绍。
:仔细阅读设计任务书,明确设计任务与要求,收集设计资料,准备设计工具。
~星期五:确定控制方案。绘制洗衣机电气控制系统的PLC I/O接线图和梯形图,写出指令程序清单。设计控制系统的工艺图纸。选择电器元件,列出电器元件明细表。
第2周:
:上机调试程序。
~星期五:编写设计说明书,答辩。
参考文献
[1][M].重庆:重庆大学出版社
[2][M]. 重庆:重庆大学出版社
[3]:***出版社
[4]. 北京:中国矿业大学出版社
[5]. 北京:水利电力出版社
课题:洗衣机电气控制系统设计
洗衣机结构示意图如图1所示。
图1 洗衣机结构示意图
洗衣机的洗衣桶(外桶)和脱水桶(内桶)是以同一中心安放的。外桶固定,作盛水用。内桶可以旋转,作脱水(甩干)用。内桶和四周有很多小孔,使内、外桶的水流相通。该洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀YV1和排水电磁阀YV2来执行。进水时,通过电控系统使进水阀YV1打开,经进水管将水注入到外桶。排水时,通过电控系统使排水阀YV2打开,将水由外桶排到机外。洗涤正转、反转由洗涤电机M驱动波盘正、反转来实现,此时脱水桶并不旋转。脱水时,通过电控系统将离合器CL合上,由洗涤电机M带动内桶正转进行甩干。高、低水位开关SL2和SL1分别用来检测高、低水位。起动按钮SB1用来起动洗衣机工作。停止按钮SB2用来实现手动停止进水、脱水及报警。排水按钮SB3用来实现手动排水。
该洗衣机的控制要求可以用图2所示的流程图来表示。
PC投入运行,系统处于初始状态,准备好起动。起动时开始进水(YV1得电)。水满(即水位到达高水位)时(SL2动作)停止进水并开始洗涤正转(KM1得电),正洗15S后暂停。暂停3S后开始洗涤反转(KM2得电)。反洗15S后暂停。暂停3S后,若正、反洗未满3次,则返回到从正洗开始的动作处;若正、反洗满3次,则开始排水(YV2得电)。水位下降到低水位时(SL1复位)开始脱水(YV3得电)并继续排水。脱水10S即完成一次从进水到脱水的大循环过程。若未完成3次大循环,则返回到从进水开始的动作处,进行下一次大循环;若完成了3次大循环,则进行洗完报警(BE得电)。报警
5s后结束全部过程,自动停机。
此外,还要求能通过按排水按钮来实现手动排水;按