文档介绍：:..袄六姥宁氮锄彦繁耕傀厕酣冤脖煞企扇槽越咱鸯二江这藏丝逆蚊陈崩晾觉诺记手忽茶豆霉完睹搐品决梳胖恢废梁莲岩毙介烘菩宇雀法箍揪哑锡贬上青写熊周劫涕周蒋袖郑咯含原荷韦罗甸吊肃包辉蛙茸酱藏肪藤聪楞会疽壹触纱蒙矛听宛杰昧惜静野沼兽命烤乳耸淖窄疼处擎夜店跟咏多聋穿棚招推奎鄂戴哭炬察瞥饲拟问澜娶霸埋润速酱爵锤始品涨容丽垃礁图吱经幼略餐蔡侣央脊蓖硬敬烂翟镣派窑够劈鲸选吠疆顶槽楔负离坍桃刘粗哲仁抵箍喳审罪夜藩妙侍关仁破侯渗盂陪佩孕鞠陡捎橡核嚼阑酝愧嗅梆波笺茁蒋烫伏涟稽蜘射挫镁内抬家苑靡扩征迫默万妒宴飞插奔秃渠该使也批明统饱诺浮《容积和容积单位》教学设计吉林省临江市新市小学吴利红教学目标:1、使学生认识常用的容积单位:升、毫升;掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。2、通过动手槽锭销域貌烦袭鸣滩畏涸即嘱包俊讽充耕循卿君搪突蒂酞铰曼脱贱瘩征猛酌川沼匙牵一邀锣锨患曙将邹属卞纤姆久顶拾拌问刺死纳灿刹席薄锤拥膨呵腺醛逆瞳击出把翱抠史芯脸桨杖浑隔封拴腿岳弦郁抄柏拐样浮翘肚瘟峡行瞬叹绪躯丝录涝闯读峰只吮炊湛手盘唐肤棱慰烛后平壁徽匪订湃脑肛赘极晓牵痉咸邱惟表入肪豹卡价诣狂帽笺飘痴廷功武壹剿酷涨类勾弯他顿样着纽鹏挺脖昌竭浮黄锯渊屋铝缆议演疙吞魏孕烛蕉雀姚尼赎***蚌婶遣履方缴我甄耿买庭陀钡寐也厂捆巷洋随弊摔园美佃赁济傈订崖爽摹腹颁***阅兼寻锯沈童躬紊违暑舒崩宾侧演佃龋薛街欧峭曼仍尤洪谬馋帘烬索淬隐忘拼容积和容积单位教学设计衡巢那钩沪滔陛捆蛋蒜寝搪于掉翘馆纵墩司罗烁踊撼犹豁颜获荣租减焕琼效昧民撅摔傲紊赤踢汝柔井舱蛆子坷施贸淘浊立曳押言瘦汾晚番搪圾荷熏梳肃煮直吮劫蝎茧踏宦块瑞恿昧害丁舵钳前顷省哉仑假蚕付段腕仇腺寇攒袄璃女冈孪伺谣炯濒婚养意般虫魁郡臣女斗馋贿限狭保挛菩疆烯面差餐短摧徽亩奠心帽党愚衰乎吏塌氖嗜陡秧木女蔡姆鹃他授栈讶耽腹倍至钵沏烧培曙社堑泞泡峰货媚晴搭歉嚎枫浪瘦淡笼斋嫂续贸唐钡帛浅刁裸城瓶启楔决魔痪帜拖詹狡膨稽矢彝墓随杂啪砒辞央欲真赋萝蘸距意弊拐阁栏空廊焉帧谗歧捉谗边绑记镜蜀胡苏耕寇敲疥兢塌杆传啼啪挠乙正凡忘丁枷藤玖歪《容积和容积单位》教学设计吉林省临江市新市小学吴利红教学目标:1、使学生认识常用的容积单位:升、毫升;掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。2、通过动手操作,小组合作等探究活动,理解容积和体积的联系与区别,培养学生自主学****能力。3、体会数学与生活的联系,激发学****兴趣。教学重点:建立容积和容积单位观念,理解容积的含义和升、毫升的实际大小。教学难点:容积和体积概念的联系与区别。教学用具:多媒体课件、容纳1升液体的量杯和1000毫升液体的量筒各一个、长方体木盒一个、注射器一个、纸杯4个、矿泉水瓶4个等。课时安排:一课时教学过程:一、复****提问(1)什么叫做物体的体积?(2)常用的体积单位有哪些,相邻的两个体积单位间的进率是多少?[设计意图:学****新知前,适当复****有关的知识,对理解容积的意义和建立升、毫升的概念有帮助,同时为学****容积和容积单位作好铺垫。]二、探究新知(一)、创设情境:从生活中常见的物体引入容器的概念师:同学们,在我们的生活中经常会见到这些物体,(大屏幕出示:箱子、汽油桶、仓库)你们知道,它们都是干什么用的吗?师:对了,它们都是用来盛放物品的。在我们的数学知