文档介绍：:..浅谈幼儿健康教育孩子是每一个家庭的希望,也是每一个家庭的屮心。随着人们对儿童健康教育的重视和学前教育的研修和发展的科学化,学前教育的重要性是有目共睹的。幼儿园必须把幼儿的生命和和促进幼儿的健康教育放在第一位。一个良好的健康教育的体系的产生对幼儿的健康教育极为重要。古今中外每个孩子都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会屮是否具冇生存能力的孩子,努力培养一个健康向上的孩子已成为每一位家长梦寐以求的,更是幼教工作者多年以来深入研究的一个问题。一、幼儿健康教育的含义在谈到幼儿健康教育这个定义的同时,在许多人脑子里,一提到健康就理解为身体没病,体格健壮。其实它包扌舌:1、生活卫生教育。主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识,培养幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。2、安全教育。主要是帮助幼儿获得和掌握口程生活中最基本的安全知识和技能,是幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。3、身体锻炼。利用体育器械或自然物进行身体锻炼,全面协调地发展幼儿的体能,增强幼儿体质,提高幼儿适应自然的能力;培养幼儿勇敢,不怕困难等良好的心理品质。4、心理健康教育。培养幼儿良好的心理品质,增强幼儿自身的心理强度,提高幼儿对社会生活的适应能力。包括:情绪情感的教育;良好个性的培养。二、 关注幼儿心理健康教育心理健康,一般是指人的智力正常,情绪良好,个性健全,能适应环境,人际关系协调,心理行为符合年龄特征标准的心理状态。我认为一个心理健康的孩子应该有(1)正常的智力,有求知欲;(2)能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境;(3)能学会与周围人正常的交往,懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人;(4)能自我接纳,有自制力,能积极面对生活中遇到的问题、困难,适应环境;(5)具有良好的行为习惯和健全的人格。三、 幼儿健康教育适宜的方法首先,帮助幼儿养成一个健康的行为习惯,有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育,应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;其次,让幼儿了解安全常识,这种常识包括各种标识,