文档介绍：大同小学预防校园暴力事件应急预案为了确保学生安全,在校内突发暴力事件时能够及时、迅速、高效、有序地处理,动员学生、家长、学校全体教师勇敢地站出来,同警方配合共同拒绝暴力,使学校成为一个教育学生养成良好自尊与人格的安全场所。本着防范周密到位,处置及时得当的原则,维护学校秩序的稳定,特制定应急预案。一、完善防范机制,落实防范责任学校建立以校长为组长的防范校园暴力事件工作小组,构建校园防范网络,明确职责,落实到人。(一)学校“预暴”领导小组组长:王远分副组长:黄宗书陈寿阳组员:陈先亮张正勇陈万明、各班主任(-)校园“预暴”巡逻队队长:王远分副队长:黄宗书队员:刘代华陈万明张正勇(三)校园“预暴”护路队队长:陈寿阳副队长:陈先亮队员:昌永芝刘普先胡玉敏冉利庚中乾张开均冉雍二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满,导致情绪失控;由于矛盾激化,以致铤而走险;由于利益冲突,酿成报复泄愤,均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶;教师工作方法不当等,这些都是危及师生的生命安全的重要因素。三、 ,强化师生的安全意识及自我保护意识,增强面对突发事件的应变能力。班主任要充分利用班会定期或不定期地对学生进行自护知识的传授。各班认真上好每月一次的安全教育课。完善门登记管理制度,严格控制外来人员进入校园。严禁外来人员进入教学区域。⑴工作时间谢绝家长探望学生,如有紧急情况,需有门卫通知相关班主任,再由班主任通知相关学生到门房接见。3•加强值班制度,细化值班人员职责,以便及时发现了解校园发生的异常情况,并作出快速反应。高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾,特别是学生之间的矛盾冲突,班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作,避免矛盾激化,并做好登记工作,及时报学校校备案。对校园内有精神病史的人员和困难家庭学生,进行适当的监控并给予关心;当发现相关人员有异常言行,及吋劝其在家修养,并在经济上予以照顾帮助。要认真执行上放学学生路队监控管理制度和教职工重点路段护送制度。四、发现校园暴力事件的应对措施一般情况的暴力事件,应对措施:躲避,全力保护孩子安全。联系两个小组人员(男教师)。小组成员有权利制止事件的扩大。拨打电话通知110或派出所,并迅速