文档介绍：“学风建设我行动”征文活动——学风建设,你我责任学院:土木工程学院专业班级:地工12-02班姓名:刘健联系方式:**********学风建设,你我责任学风建设是学校建设重要内容,它渗透于学生德、智、体、美全面发展,其实质是教育引导学生端正学习目的、动机,养成科学的思维方式,培养学生形成正确的人生观、世界观和价值观。优良的学风是高校教育质量的重要保证,是教育质量的重要内涵。然而,随着高校扩招以来高等教育改革的不断推进,在校大学生群体学风建设中仍出现的种种问题,如大学生普遍存在高逃课率、高不及格率、高淘汰率等,在复杂多变且竞争日益激烈的背景下,如何抓好大学生的学风已成为高校关注的共同问题。首先,我校大学生学风存在的主要问题和原因如下:一、学生自身缺乏学习动力,学风恶化、作风疲沓。很多同学进入大学后,缺乏明确的目标,特别是低年级新生面对优越的生活条件和校外纷繁复杂的世界,他们对于如何安排自己的大学生活比较迷茫,容易受外界影响,致使逐渐迷失自我。而这就导致学生心情浮躁、学习精力分散,有的学生学习目的模糊,做事得过且过;有的学生眼高手低,不愿从小事做起。学生缺乏积极的兴趣和爱好,作风疲沓。随着计算机普及应用,很多同学迷恋游戏、上网、看电影、听音乐,有的甚至身陷其中难以自拔,严重影响了学习。学习如果没有一定的紧张度和必要的纪律保障,便无法取得良好的学习绩效。二、学生失去学习热情、对自己将来的就业担忧和迷茫。部分学生对所选择或被调剂的专业就业工作忧心忡忡。许多同学由于受到社会上一些消极因素的影响,如自己专业的就业情况,不能正确认识和对待所学专业,就盲目地寻求锻炼、在竞争中多一份筹码,或为减轻家庭负担把精力放在做兼职上。他们过分强调自我意识和个人爱好,学习不安心,成绩不理想,甚而出现厌学现象。还有的同学对自己在大学里的任务不明确,把自己的精力完全放在学生会或其他社团工作上,而把学有限、缺少吸引力。近年来,学生旷课现象愈来愈普遍,几乎每位同学均有不同程度的旷课经历,旷课的主要原因之一是学生自身对学有限,缺乏吸引力,这影响学生到课情况。学生感觉花相当大的时间“浪费”在课堂听讲上,因为不感兴趣,课后不想花足够的时间对所学内容及时复习,也较少阅读相关专业书籍,影响了知识面的拓宽、学习。四、学生学习纪律意识不强、出现考试作弊等非诚信现象。由于各方面的条件限制,学校在学习、学术氛围的营造上仍欠完善。学生违纪现象屡见不鲜,组织纪律松弛,严重地影响和破坏了校园学现象严重,更有甚者在正常上课时间上网聊天、逛街。对于课程成绩,相当一部分同学抱有侥幸心理,铤而走险地采用考试作弊等方式窃取课程成绩,不能正确认识考试这种检测形式,影响了良好学风的形成。有的学生轻视选修课程,课程选好以后,课不上,教材不买,却要参加考试,说是碰碰运气、凑凑学分。由此可见,学校应重视学风建设,切实加强学风建设。在校大学生既是良好学风的创立者、诚信传播者,又是一个受益者。针对目前所存在的学风问题,特提出以下几点改进措施:一、抓好学风建设主体,发挥德育工作优势,大力加强学生思想政治教育、诚信教育。思想政治工作要以学风建设为切入点,把对学生的思想教育同帮助学生解决学习方面的实际问题有机地结合起来,以强有力的思想政治工作为