文档介绍：英语社团活动方案一、指导思想为了增强学生学****英语的学****兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学****英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学****英语的自信心,形成有效的学****策略,养成良好的学********惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学****打更牢固的基础。二、活动目的通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。三、活动对象:本校小学低年级学生四、、听、学、讲、演英语小故事等。 ,掺杂小部分适合本校低年级学生的各种教材,内容主要包括学****生活常用句型和词汇。五、活动时间:每周三下午第二节课后具体安排玩英语游戏,说韵句,唱英文歌曲。通过玩简单有趣的英语游戏,大家共唱英语歌曲达到巩固学****成果的目的,同时激发学****英语的兴趣。英语角,交流日常口语创设一个轻松的日常口语交流氛围,让学生运用所学的知识表达自己想法,同时锻炼自己的胆识,渐渐树立起英语学****的自信心。话题可以是:1)自我介绍2)Mybody3)Colour4)Number5)School6)Family7)Animal8)Sport9)Food...办英语手抄报,积累单词英语学****中单词的积累是一种语言材料的积累,非常关键。起始阶段的英语学****单词积累还是一种培养纯正语音语调的重要途径。因此,在兴趣小组活动中安排英语单词的归类积累比赛,提高学生积累单词的兴趣,可以制作相关的手抄报。比如:身体部位单词;颜色单词;数字单词;家庭成员单词;动物单词;体育运动;食物单词...英语书写比赛针对三年级学生的特点,安排学生书写英语字母和一些简单的单词,进一步规范学生的书写,培养良好的书写****惯。适当准备奖项和奖品,以资鼓励。讲英语小故事生动的故事最能唤起学生的兴趣。简单的故事中同样的词汇、句子反复出现,可以训练学生听的能力和对故事情节的理解能力,使他们产生乐学的情绪。同时,教会学生适当改变故事,绘声绘色地讲出来,以提高口语表达能力。演英语课本剧、自