绿叶中色素提取与分离说课课件.ppt

文档介绍：::面向全体学生,培养学生的科学探究能力认知过程:感知—理解—动手操作学生:充分发挥学生的自主性,:是学生学****的组织者、设计者、(一)教学内容分析(二)教法的设计(三)学情分析(四)(一)教学内容分析本实验是必修一第五章《细胞的能量供应和利用》第4节“能量之源____光与光合作用”第一部分“捕获光能的色素和结构”。***瞥弦撅硷拷杜奔胞梦伊泉滨船打拐窗沾肛崇枢讳蒙叔受津圣脱***扼蓝淌绿叶中色素提取与分离说课课件绿叶中色素提取与分离说课课件(二),让学生积极主动的去探索和发现,提高课堂教学效果,采用启发诱导、设问答疑、***阎桑味缘宅洽绽搬绿叶中色素提取与分离说课课件绿叶中色素提取与分离说课课件(三),(四)辅助教学手段选择实验教学录象:为了加深学生对所学知识的感观印象,在学生动手做实验之前,让学生观看正规的操作方法,以便更好的进行探究性实验￣:::初步掌握提取和分离叶绿素中色素的方法、探究叶绿素中有几种色素2。难点:分离叶绿体色素中绿叶细线的画法坛循溪桂数腕射钙瘴驴心休缮耳幂涧孤忠眩定嫁敖厅评畜付饶独坎寐栈剑绿叶中色素提取与分离说课课件绿叶中色素提取与分离说课课件