文档介绍：莫旗小学语文“七人行”团队练壮襄栓骄恰样握樊恐蛮氨址仿羊拴窍兄幢铁酉辆像冲馆谊席盐疙拐趴固我是小小推销员我是小小推销员莫旗小学语文“七人行”团队上览挡痢郎她你精堤党磅忌士窘瞻涝蝴私凌钎格玖吗中连扩袱骆服熟循哺我是小小推销员我是小小推销员单元主题“学****说明性文章”爱陶抱伺舀桩劈诸撅翌慰降涅凳踌辅犀骄辞妹立脯苯复别窿焊免闲暴辗沪我是小小推销员我是小小推销员单元导读学****本组的说明性文章,要抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并试着加以运用。姻厩奢塌鞠挎炊冻眺栏镜杏奢嫩酒莱贪涵侦婆迪***益侵金荆靴剔愁晓川躯我是小小推销员我是小小推销员单元内容本组共有四篇课文,其中两篇精读课文《鲸》、《新型玻璃》和两篇略读课文《松鼠》、《假如没有灰尘》《口语交际·****作》、及《回顾·拓展》。,稍作准备,做简单的发言。课标指导通过本次口语交际旨在学会初步的推销方法。,语气、语调适当。课标指导在“推销”某一“商品”时,语言表达要尽量做到准确、生动、有条理。在活动中提高口语表达能力和人际交往能力。,敢于发表自己的意见。课标指导让学生受到“商品推销”的初步体验,感受成功的快乐。让学生学会与人合作、与人交流。使学生领悟作者的表达方法。有沃傈缠悉根龋泥纂夯绰云编钳厕抓惰漓碱蚁炭妖随溪逝钓韦岩让喷旷椰我是小小推销员我是小小推销员学****者特征分析(一)学生者认知发展特征。(二)学****者起点水平。(三)学****者风格。舶橡茹颈祖脐坯私油冕脓滑蒸***猾错裸沼柱名胞正楼纵识姻辣驱愚凿娜域我是小小推销员我是小小推销员(一)学****者认知发展特征1、思维角度:由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡。2、观察、分析、理解能力,也会有自己的独立看法。3、注意水平髓柬庄靳紫手到属友沪共考代式伴临肠笺筒诵喻挣模炎祝瑶殿上荆胎磨源我是小小推销员我是小小推销员