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上传人:raojun00001 2019/11/30 文件大小:57 KB

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文档介绍

文档介绍:学习人民警察警法心得体会学习人民警察警法心得体会篇一警察忠诚教育心得体会忠诚教育心得体会自10月8日起我局开展了“忠诚教育”专项活动,这次活动让我又一次的坚定了政治方向,强化了宗旨意识、端正了价值取向、明确了职业操守,让我对忠诚有了更深入的理解。作为一名人民警察,必须要永远忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民,在任何情况下,坚决服从命令,严守法纪,勇上一线,敢打头阵,不畏艰险,不怕牺牲。为保卫国家安全,维护人民群众的生命财产安全和维护社会稳定而奋斗。忠诚是一项要长期坚守的原则和指导思想。我们在工作中要定期对自己问三个问题:为何从警、如何做警和为谁用警。一、立志明心,为民从警。警察是一种职业选择,但它并不是一份普通的工作。人民警察为人民,这要求我们如果一旦选择了这个职业就要时时刻刻把群众的安危放在心中,把保护人民群众的生命财产安全当作己任。我选择警察这个职业,从没有犹豫和后悔过,我觉得这个工作能给我实现个人的最终人生价值,那就是服务更多的人。从群众中来到群众中去,一切为了人民,一切依靠人民,拉近与老百姓的距离,要让他们感觉到我们真诚的服务。二、履职尽责,为民做警。这是新时期人民群众的新期待和迫切要求,警力有限,民力无穷。检验公安工作的标准,不仅要看群众满意不满意,还要看群众参与不参与,只有认真履行职责,群众才会理解、相信公安,才能支持、帮助公安。当前,人民群众对司法公正的要求不断提高,而民警自身的能力还不能适应人民群众的需求,为此,我们要牢固树立理性、平和、文明、规范执法理念,通过规范执法,防止执法不公、刑讯逼供、滥用强制措施等问题的出现,自觉接受法律、行政、舆论、群众监督,提高执法水平,像爱护眼睛一样维护公安机关的声誉形象。不断深化“平安建设”,始终将打击锋芒对准群众反映强烈的突出犯罪活动,大力加强社会治安防控体系建设,做到对群众深恶痛绝的事“零容忍”,对群众急需急盼的事“零懈怠”,主动服务民生,维护群众利益,实现公平正义,让公安执法真正体现民意导向,不断提升群众的安全感和满意度。三、立警为公,执法为民。群众工作是公安工作的立警之本、强警之路,动力之源,“为谁用警”就是一切为了群众,这是公安工作的出发点和落脚点。用警的过程就是保护人民群众合法权益的过程,就是为人民群众保平安的过程。立警为公,执法为民就是要求我们为人民群众用警,我们的各项工作都要以人们群众满意不满意、人民群众答应不答应为标准。公安机关不仅是执法机关,也是群众工作机关,面对世情、国情、党情的深刻变化,面对新形势,我们要研究新情况,把握新规律,创新群众工作方法,不断提升新形势下群众工作能力和水平,一要注重底线思维,进一步提高维护国家安全和社会政治稳定的能力;二要注重创新现代化警务工作机制,提高工作效率;同时我们还要严格遵守《中央八项规定》,增强党性,严守纪律,廉洁从政。在行使权力中,必须要做到“自重、自省、自警、自律”。自重,就是要尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,塑好自己的形象,时刻坚持立党为公、执法为民,为人民群众提供切切实实的帮助。自省,就是问问自己的一言一行是否符合“三个代表”要求,是否符合人民警察的身份,是否正确行使责任和权力,就是在无人监督时,更要慎独自律,洁身自好,不能因小失大。自警,就是作为一名人民警察,不论是做人和工作,都要时时以党纪国法告诫自己,用党性原则要求自己,从点点滴滴处严格要求自己,时刻牢记一个共产党员和人民警察的标准,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,自觉做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,为民尽责、为国尽力、为党分忧。在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,认真落实党内监督“五项制度”,努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻用共产党员的高标准严格要求自己,约束自己,增强拒腐防变的自觉性。同时汲取反面典型的教训,举一反三,引以为戒,避免重蹈覆辙。自律,就是要用严格的纪律要求自己。在行使权力时真正把信任、责任、奉献作为每个党员干部的座右铭。要进一步增强荣誉感、责任感和使命感,要以身作则,管好自己,做到稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验。要坚持正确的政绩观和科学的发展观,时时处处体现“三贴进”和“为民、务实、清廉”的要求,深入基层倾听群众意见和建议,促进各项决策和工作符合客观实际,真正做到把最广大人民的利益作为一切工作的出发点、立足点。要自觉抵制“行为不检点、作风不端正”的行为,在群众中树立良好的基层警务人员形象,坚持做事先做人的道理,堂堂正正做人,踏踏实实干事。忠诚要时刻铭记于心,在工作中我们还要严格遵守人民警察保密守则。一、不该说的秘密不说。二、不该知悉的秘密不问。三

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