文档介绍：一年级教育心得自参加工作以来,我还从没有接触一年级的小朋友,更不用说担任一年级的班主任工作了。说真的,刚接手时我还真担心,甚至有些束手无策。俗话说:世上无难事,只怕有心人。通过近两个学期的实际摸索,对于如何开展一年级新生的教育教学工作,我已有几分感触,希望能和像我一样热爱教育工作的朋友们探讨。一、注重学生良好****惯的养成教育。养成良好的行为****惯是形成学生健全人格的基础,是学生***、成才的前提。只有在良好的行为****惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为****惯养成的关键期,教师只要抓住****惯养成的良好契机,施展教育教学的魅力,就一定会促使学生行为****惯的养成。为此,我就对他们进行了如下的要求:1•早睡早起,明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活,他们还需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时,小朋友们一日三餐和午睡都是在学校,他们的学****主要是以游戏活动为主,而进入一年级不仅他们的生活规律改变T,学****任务也增加了。充足的睡眠就成为孩子们开展学****活动的精神食粮。,懂礼仪,做一个合格的小学生。一年级学生,刚刚踏入接受正规学****教育的门槛,对学校的一切都是好奇的,他们纯洁的心灵易于接受教育信息,能够认真听从教师的教育,是学生文明****惯养成教育的黄金阶段。所以,对一年级学生进行基础文明教育,培养学生良好的文明****惯至关重要。比如:见到老师、长辈或同学要问好;课间不追跑打闹、不乱翻同学的书包、不踩草坪、不攀折花木、不乱扔杂物等。,重安全。乘车、购票等要排队;不在公共场所大声喧哗;上学放学走人行道,不在路上跑和玩。,上课要用心。小孩都很贪玩,再加上在上小学前都没有约束,他们常常是一心多用。教师要在家长的配合下要求他们做到看书要用心,作业要专心,