文档介绍：教师学七一讲话心得体会教师学七一讲话心得体会篇一教师版学习“七一”讲话心得体会学习“七一”讲话心得体会2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重召开,中共中央总书记胡锦涛在会上发表了长达2个小时的重要讲话。回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就,总结党和人民创造的宝贵经验,提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。“七一”讲话是中国共产党在新时期一份继往开来的纲领性文件,具有很强的思想性、理论性、针对性、战略性和指导性。通过学习“七一”讲话,结合自身实际,我主要有如下两点体会:一、“七一”,“人民”这个词用了136次,平均每104个字就有一个“人民”,而且还多次出现了了“拜人民为师”、“把群众当亲人”这样的语句。这些质朴的语言充分地诠释了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,再次阐明了中国共产党代表的是中国最广大人民的根本利益,中国共产党每一步的发展,基本出发点都是要维护中国最广大人民的利益,与此同时党的每一步发展也都是依靠了人民。90年来党的发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。由此我受到两点启示:一是我们作为教育工作者,要时刻提醒自己所肩负的使命,不断提高教育质量和教育现代化水品,努力满足人民群众接受高质量教育的需求;其次作为学校的一名中层管理者,我们必须要深入教师当中,深入学生当中去,要把学生的利益放在首位,要充分尊重教师的意见和建议,要关心教师的发展,要为教师的发展创造条件。二、新时期人才战略对教育工作者提出了更高的要求“七一”讲话指出:“人才是第一资源,是国家发展的战略资源。全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,牢固树立人人皆可成才的观念,敢为事业用人才,让各类人才都拥有广阔的创业平台、发展空间,使每个人都成为对祖国、对人民、对民族的有用之才,特别是要抓紧培养造就青年英才,形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”这深刻说明了人才在党和国家事业发展中的重要地位和作用。随着知识经济蓬勃发展,人才作为知识的载体,地位和作用越来越显著。如果说农业经济时代的主要资源是土地、工业经济时代的主要资源是资本,那么,知识经济时代的主要资源就是人才。推进科学发展,本质是为民,核心是创新,关键是人才。而人才的培养主要依靠教育,所以作为一名教育工作者,我们既要认识到人才培养的重要性,更要清楚新时期社会主义建设需要什么样的人才。这一点在《国家中长期教育发展规划2010-2020》中指出:“把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”为了培养出更多的人才,更好的人才,学校工作要认真做好五个坚持:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设。坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会