文档介绍：--------------------------校验:_____________--------------------------日期:_____________案例网站评价及意见案例网站评价及意见说明:这是一个教育网站的评价量规,满分20分。其中:总分17-20分评为“优秀”;总分13-16分评为“非常好”;总分9--12分评为“一般”;总分8分以下则评为“浪费时间”。评价项目说明好中差得分界面友好区域划分清晰,易于理解,可从以下细节判断:(一)、目标明确(二)、结构清晰、直观,主要表现如下:(1)、主页有标记清晰的内容目录;(2)、图片统一,有助于导航;(3)、主要路径清晰;(4)、捷径按钮提供可替换的路径选择;(5)、支持页面链接到主页或初始时的表单;2101(6)、当文件过长时,设有标签可以链接到同一页面上的主要部分,以避免频繁使用滚动条;(三)、有用的内容在至多三次点击之后就可得到;(四)、对链接的描述正确,操作有效;(五)、页面的标题有意义,用于页面之间链接的单词要统一;(六)、网站提供用户支持。高效合理图片下载迅速,相关文本易读。背景服从文本与图片,并与之相辅相成。可从以下细节判断:(一)、连接迅速并在大多数情况下可以连接成功;(二)、网页下载迅速;(三)、网页显示正确;(四)、文本易读;(五)、背景对文本不造成干扰;2101(六)、有目的地使用图片和多媒体,增加效果;(七)、图像与图像链接有可替代的文本链接方式,网页没有图片后仍有意义;(八)、网站可将大图片分成小部分传送,并告知图像的大小;(九)、应能方便地下载文件。如果文件很大,应显示其大小;(十)、网站欢迎反馈并提供E-mail地址;(十一)、在每个文件上都包括网址;(十二)、用户可以安全地递交敏感信息。美观大方图片吸引人并富有创意。可从以下细节判断:(一)、第一印象良好;(二)、整洁;(三)、设计风格统一;2100(四)、有品味;(五)、网站有吸引力,使用户下次仍想至此造访。内容可靠信息准确,完整,有保留价值,可从以下细节判断:(一)、观点明确;(二)、没有倾向,或倾向明确(三)、编写精心,语法、拼写等正确;(四)、用户可以很容易地辨别出发布者的身份;(五)、作者是注明身份的;(六)、用户可以很方便地找到有关作者的更多信息;(七)、用户能够和作者或网管人员联系;(八)、信息正确及时;(九)、恰当的版权信息要提供。2102内容有用内容有意义,内容是难以找到或是精华所在。可从以下细节判断:2101(一)、提供进一步学****的途径;(二)、使用有趣且有用的链接,但不要大到使人感到不堪负重;(三)、链接有效;(四)、如果需要的话,提供参考资料的目录;(五)、内容是独一无二的,在其它地方找不到;(六)、对于潜在用户来讲,信息是恰当的;(七)、网站具有搜索功能。内容丰富信息丰富,具有重读意义。可从以下细节判断:(一)、交互性的处理增强了教学效果;(二)、信息支持或增强了课程学****三)、链接信息是相关的、有权威的或说明性的。2101跨学科多种内容或学科的有机结合2101包括较高层次思考鼓励学****者思考,讨论,假设,对比,分类等2101学****过程有吸引