我为什么而活着.ppt

文档介绍：罗素我为什么而活着开州区后河初级中学李兴春罗素简介:,,坚持不懈地追求知识,追求真理,广泛涉猎各科知识,共创作了七十多部专著,、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教和社会学等学科的诸多领域,都取得巨大成就,被西方称为“百科全书式的作家”.主要成就:1、二十世纪初,提出了震惊数学界的“罗素悖论”和解决这一悖论的“类型论”-------数学家2、阐释逻辑原子主义、中立一元为西方哲学某些流派开一代先河-------哲学家3、1950年,瑞典文学院授予他该年的诺贝尔文学奖,以表彰他“捍卫人道主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品-------文学家4、起草著名的“诺贝尔奖获得者罗素—爱因斯坦的禁核声明”,成为保卫世界和平的坚强战士--战士。1、正音2、理清课文结构理清课文结构总--分--总。作者在这篇短文中,开门见山回答作为文章标题提出的问题,他活着的三个理由或三个目标是:第一,对爱情的渴望;第二,对知识的追求;第三,对人类苦难不可遏制的同情心跳读文本,整体感知213作者渴望爱情的原因?作者同情人类苦难的具体内涵?作者追求哪些方面的知识?渴望爱情爱情带来狂喜爱情解除孤独爱情的结合看到仙境的缩影追求美好的生活追求知识了解人的心灵知道星辰为何发光理解毕达哥拉斯的思想威力(人类)(自然)(社会)同情苦难饥饿的儿童受压迫受折磨者孤苦无依的老人充满孤寂、贫穷和痛苦的世界渴望拯救人类的苦难三、精读课文,品析语句:,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。这个句子运用比喻修辞手法形象地说明了这三种激情强烈地支配着我的一生,在我漫漫的人生路中,我都活在这三个理由之间,我得到了爱情,但我获得的知识“并不多”,并且为了拯救人类自己也深受其害,所以这三个理由把我吹到了绝望的边缘。