文档介绍：招生工作总结招生工作总结2016秋季,在校领导统一部署和指导下,全系教职工的共同努力下,工程技术系202016年秋季招生工作圆满结束,共计录取434人,其中研究生11名(等待10月统考录取),属于新办;开放教育本科生计划有土木工程、计算机科学与技术等两个专业招生,录取72人;专科生计划有计算机网络技术、计算机信息管理、电子商务、物业管理、工程造价管理等五个专业招生,录取351人,其中包括3+。从今年的招生情况看,我系的生源规模较为稳定,生源渠道较为丰富,专业结构逐年优化。所有计划招生专业均达到校本部开班要求。与计划相比,电子商务、物业管理等专业超额完成计划,电子商务专业拓展了3+;其他专科专业和本科专业录取数也完成计划的80%以上。与去年同期比,电子商务、物业管理、工程造价等3个专业招生数都有18%-100%以上的提高;计算机网络技术专业校本部学生录取数比去年校本部录取数提高35%;但由于今年室内设计技术专业停招、电子技术学校停办3+1模式等因素影响,今年专科招生总数比去年同期减少约10%。本科比去年同期减少约10%。总的来说,在目前激烈的市场竞争中,我系能取得这样的招生成绩,维持良好的招生局面,与学校领导的正确决策和全系教职工的共同努力是分不开的。总结今年的招生工作,我们体会到:一、搞好招生宣传工作是稳定生源的前提条件我国高等教育已随改革开放、经济市场化进程的步伐快速发展多年了,大学教育已由精英教育逐渐转变为大众教育,就业门槛使学历教育热度空前上升,各类教育机构生源竞争非常激烈。我校也面临生存与发展的机遇和挑战。我系各专业难度大,行业景气度有限,更是面临危机。我系对社会大背景的认识是清醒的,这一学期来,我们通过各种形式动员全系教职工参与招生的宣传工作,特别是在上学期专兼职教师教学准备大会上,对全系学生状况向教职工作了通报,并把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩,理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识,激发大家关心、参与招生宣传工作的热情,使全系上下主动关注招生进程,积极出谋献策,共同拓宽生源渠道。在招生录取阶段,系里统一组织规划招生行动,分阶段实施招生方案。如在宣传发动阶段抓住时机向兼职教师、老生发放宣传单,利用各种手段向老生发出招生宣传信息;在录取阶段组织几轮电话跟踪潜在生源、请进来面谈等方式吸引学生。许多教师积极主动与教务处沟通,提供信息,帮助报名者解决问题,在教务处的支持和指导下,完成了对潜在生源的跟踪和说服工作,鼓励这些人报考我系,为稳定一部分生源作出了贡献。此外,我们不断调整制定各种招生策略,利用各种渠道,努力扩大招生宣传范围。7月份期末是老生到课率最高、网站资源浏览点击率最高的时间,我们就利用面授课、各门课程教学辅导栏目、课程讨论区、班级网站、传单等形式进行老学生宣传动员,收到了一定效果,拓展了生源渠道。在宣传中我们注意针对求学者的需求进行介绍和解释,着重宣传我校的办学特色是我们宣传工作的切入点,比如我校的多层次办学、远程学****模式方便学****和答疑、学分8年有效、可多次重考、服务跟进到位等,吸引学生报名。在招生中我们感觉到宣传力度仍须加大。一是要把招生宣传与树立学校形象结合起来;二是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计,使之有的放矢。通过招生宣传工作体验,我们深深体会