文档介绍：④畚壮埽匿蟪音乐审美舞嘲青现状葺蓐瓷呻毒撇┨迅菊硅确添發脚黝硕士学位论文吉林大掌葛皇音乐噶堋銎┭膖东北师范大学学位评定委贳会学校代码:.痱分类号:盥级:玉霉指导教师:尹爱青教授研究方海;音乐教育理论与教学研究年研究生学号:兰妗霶密陶屺築作者:刘暂学科专业;音乐学学位类型;学历硕士
要摘对高等院校非音乐专业大学生音乐审美素质提高的研究提供一些参考。关键词:非音乐专业大学生音乐审美素质现状调查对策研究音乐素质教育是人文学科的一个重要领域,是人类培育商雅的审美情趣、优化素质的主要途径之一,音乐教学在素质教育中起到至关重要的作用。高校学生综合素质能力体现之一就是学生的艺术鉴赏力和创造力。对高校非音乐专业大学生进行音乐教育主要是提高学生的音乐审美素质,提升他们的艺术品味。本文通过对吉林大学非音乐专业学生音乐审美素质现状的调查结果,进行分析研究,并提出应对策略,旨在对吉林大学非音乐专业学生韵音乐审美能力韵提高进行改革,做出尝试和探索。希望通过本论文,能
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┡蝉缔饺铩輈颦~:赫罄邮编:埋竺电话:塑受堕一学位论文版权使用授权书独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:学位论文工作单位通讯地址作者毕业后去向:日期:
绪论当今世界已进入知识经济的时代,人才的竞争已趋向更高层次。社会需要的人才是高素质、具有创新能力的复合型人才。音乐教育是高等教育实践素质教育的重要手段和措施之一,足素质教育的熏要组成部分,是当代大学生实现自身美化、完善人格塑造的重要手段,在高校校园文化建设中开展多种形式的音乐教育,能够使大学生性情得到陶冶、思想得到交流、品格得到完美,从而促进身心和谐、健康的发展,有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才,促进社会主义精神文明建设。吉林大学作为培养高素质人才的基地,对所培养的学生要达到的素质标准应相应提高,以适应社会发展需要。因此除了应具备较强的专业知识技能外,还应具备较强的综合素质能力。吉林大学对非音乐专业的学生进行音乐教育,主要目的在于提高大学生的音乐审美素质,提升审美能力。因此,如何提升音乐教育在高校校园的文化建设中的作用,如何提高大学生的音乐审美能力,是高校教育工作的需要思考和实践的问题之一。本文通过对吉林大学非音乐专业的学生进行音乐审美素质现状的调查,进行深入分析,进而对非音乐专业大学生的音乐审美素质的提高进行对策研究,对高校非音乐专业学生音乐审美教育的改革做出尝试和探索。
一、阿题提出特别是中国加入孵院竺娑越逃煊虻墓木赫南质底纯觯忧扛咝7且衾肿ㄒ荡审美能力的调查测试,特别是对音乐学****能力豹调查测试,对高校非音乐专业学生音乐生,音乐能力测试的意义只能限定在检验音乐教学效果及改进音乐教学方法方面,而不在对非音乐专业大学生音乐教育方面,酒查测试中要考虑到单项魅力测试的不完全和一定的偏激性。在有限的范围内,音高、音强、音色、音长的辨别能力作为音乐感的从目前国内外非音乐专业大学生音乐教育研究现状来看,无论在教育组织形式、教育程序,还是教育方式、教育手段方面,都明显落后予音乐专业教育的发展。资料表明,国内高校从事非音乐专业问题研究的人员少,成采少,研究面窄,研究水平低,操作性、零散性问题研究多,理论性、宏观性、系统性问题研究少。尤其对非音乐专业大学生审美素质提高的规律、理论基础、发展趋势、教育模式等重要问题少有研究。全面素质提高是我国发展教育的基本目标,当前各类教育发展到一定水平的时候,学生审美素质提高的研究,建立科学、全面的教育体系标准,对推动教育教学质量的提高,具有十分重要的意义。笔者认为,非音乐专业大学生的音乐教育,重在培养其音乐审美能力,因此对音乐教育的有效实施是非常必要的。调查测试是评价当前教学状况和确定今后教学设计的一个必需步骤。通过测试对结果进行分析