文档介绍：圆圆的故事徐芳娣一、导入T:认识了美丽的球姑娘,信上写了它,是什么啊,S:圆T:浪花捡到了,他笑了笑说,谁来说,S:这是鱼儿的泡泡,飘呀飘(指名读)T:飘到了森林了,谁捡到了呢,S:小兔子T:小兔子会说什么呢,S:这不是美丽的花苞嘛S:小兔一蹦一跳地说,那不是我的眼珠嘛S:这不是我喜欢吃的胡萝卜嘛S:那不是我的小鼻子嘛S:这不是我的头嘛S:这不是我的小尾巴嘛小猴子S:这不是我喜欢吃的苹果吗,T:小猴子改变口味了,S:喜欢吃的香蕉吗S:那不是我喜欢吃的香蕉片嘛S:那不是我圆滚滚的肚子嘛蜗牛S:蜗牛说,那是我圆圆的壳啊T:你能接着往下说吗S:住在里面可幸福了~S:这不是我圆圆的眼珠子嘛S:那不是我的小床嘛,我躺在舒服的小床上,做一个美丽的梦~松树S:这不是我圆圆的松果么,味道可香了~S:摇着大尾巴说,这不是我天天出门找松果,找到的叶子嘛,像风车一样转动T:秋姑娘来送信了,还会送到哪儿,S:送到徐老师家里S:他觉得是什么呢,S:小朋友收到了秋姑娘的信,肯定是鱼饼干。二、饼干圆圆T:出示饼干,谁会读,---齐读T:圆圆的饼干像什么,S:像笑脸S:像车子的笑脸S:镜子S:每天看到的太阳S:就像我们脸上的酒窝T:秋姑娘还看到很多圆圆的故事呢,出示各种圆圆的图片,同桌互说S:圆圆的露珠像七星瓢虫,在树枝上爬呀爬啊S:圆圆的小刺猬像圆圆的仙人球,圆圆的仙人球又像圆圆的小刺猬S:圆圆的向日葵像一盏明亮的台灯,小朋友们坐着看书呢S:圆圆的花坛像一块饼干,上面有五颜六色的花朵S:花坛像舞台,蝴蝶们,蜜蜂们在上面翩翩起舞。S:圆圆的小露珠是小草的镜子S:圆圆的花朵就像一把把小伞S:小露珠像站在小叶子上的珍珠S:圆圆的小露珠像铃铛,小树枝在不停地晃动着,声音可好听了饼干圆圆还会变呢,师生配读,做着动作一起读T:信在飘呀飘呀,飘到小池塘里,小池塘说,S:圆圆的荷叶T:谁来读一读《荷叶圆圆》T:荷叶圆圆像什么,S:我在这首诗中,荷叶像把小伞T:谁补充S:是一把撑开的小伞S:荷叶又像一个大大的帐篷,小鱼躲在里里面,雨也淋不到上面。T:这圆圆的荷叶还是什么,S:荷叶圆圆,像个舞台,青蛙在上面放声歌唱S:荷叶圆圆,像小河的锅盖S:荷叶圆圆,就像闹钟S:补充,就像妈妈打开了锅盖T:谁会把它当做什么呢,S:蜻蜓是一架飞机,圆圆的荷叶是它的停机坪S:圆圆的荷叶是小蚂蚁的大船S:像小青蛙的窗,它在上面呼呼睡觉S:小露珠在圆圆的荷叶上做着想喷喷的觉了T:《池塘的酒窝》,谁会读,T:为什么笑了,S:柳树姐姐陪他玩了S:挠它痒痒S:小河里有很多好朋友陪她一起玩耍T:秋姑娘收获了很多圆圆的故事一起去送信了,出示图片学生一齐画,或写下来《圆圆的故事》S:圆圆的球,像许多人人围在一起玩游戏呢,S:圆圆的花儿像话筒T:谁来唱,S:小蜜蜂最爱唱歌S:宇宙妈妈要洗澡睡觉了,星星就是泡沫,太阳就是它的肥皂,月亮是它的小床小刀秧脱险记张帅一、导入T:小稻秧,遇危险,谁来接下去S:杂草们,抢营养S:脸发黄,气病倒S:毛毛雨,下不停S:喷雾器,来帮忙S:杂草们,纷纷倒T:一齐读一读自己的儿歌。今天我们来表演这个故事二、T:先自己读一读1-2小节,然后再来表演。四人小组内演一演,一人演小稻秧,三人演杂草。评价S:杂草显出了嚷的大声S:小稻秧,她有点害怕的样子T:你为什么害怕,S:怕他们把我消灭S:因为如果杂草抢走营养,小