文档介绍：实****结束发言稿本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 实****结束了,有幸作为学生代表在十阶发言。虽然以前也参加过演讲也发过言,不过这次面对这么多同学老师还真是第一次。发言与演讲不同,不用完全脱稿,这让我轻松了不少。不过对稿的质量要求很高,稿让国老师改,让我们班才子才女帮忙改,小高和小豆也帮着该,教务处副处长也给提了好多意见,终于在发言那天上午终于不用改了。像我这种语文不好的人,还真是第一次这么费事地写点东西,对耐心考验不小啊。一直不紧张,只是快开始前一个小时开始肚子难受,呵呵,还是有点紧张吧---不过开始了反而不紧张了。发挥正常,同学们说效果不错,可能与是第一个发言有关系吧。这次又是对写作和演讲的又一次锻炼。发言稿有些内容是不得己而该,有些无奈之处。其实自己可能比这多一点,但是没有这么好,也没这么到位,有点有愧呀!下面是当初的发言稿: 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是物理系07级教育技术学专业的王翠芝,很荣幸作为实****生代表站在这里和大家分享实****的心得体会。 2011年5月5号到6月13号,我在滦南县方各庄中学实****下面我从以下几个方面谈谈我的实****心得体会: 一、多上一节课,多一份实践实****期间,学校给我安排的是七年级的信息技术课,为了能多上课,多实践,我主动承担了八年级的信息技术课。信息技术课与其他课程不同,没有其它科目所拥有的教学案,甚至连教材中的素材也没有,为了备好一节课,就要花更多的时间和精力来精心准备,因为对于学生来说一周才一节课,他们是那么的渴望上信息技术课,所以我要让他们这节课上得有所收获上得有价值。同时我也珍惜每一次的讲课机会,我的专业是教育技术,在以前的理论学****中曾学到过很多种有效的教学模式,教学方法,而现在正是实践的机会,课堂上我尝试了利用专题网站学生自主学****教学法,学生互助教学法,师生角色互换教学法,小组合作教学法等,每一次课前都要用心认真设计,有些资料素材则需要自己利用晚上或周末的时间加班加点来制作。同时每一次课后我都会认真总结经验,反思自己的不足之处。记得第一次上课是在5月11号下午,为了上好第一节课,我精心设计教学内容,设计课堂活动,板书以及与学生的互动,利用晚上或中午休息的时间,自己一个人在机房反复练****因此上第一节课的时候就很自然,互动环节调动了同学们的积极性和参与性,课堂效果很好,受到了指导教师的肯定,她说”这节课上的非常成功。你很有教师风范,俨然不像第一次讲课,有新的教学理念并经过精心设计了的课堂,真的不错。”此时,我心里感到很自豪,我没有辜负学校对我的期望,也没有辜负校内试讲时老师对我的辛勤指导。但是我知道自己要学****的还很多,这才刚刚开始。在以后的教学实践中,我积极贯彻新课改的要求,注重学生能力的培养和情感态度价值观的形成,践行”以学生为主体,以教师为主导”的双主体教学理念,尊重学生的主体地位,让学生多一些参与,通过师生互动和生生互动,锻炼学生的交流能力和表达能力。并且精心设计素材和教学过程,对学生情感态度价值观进行有意识的引导。每次课前我都会给学生播放自制的作品,激发学生的兴趣,通过情景创设引发学生思考,不断地启发学生,让学生们多问几个问什么,主动探索,从而学会学****学会应用。课堂中