文档介绍：西南大学
硕士学位论文
卡巴列夫斯基《二十四首前奏曲》结构分析
姓名:王婕斯
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:刘之
20080401
摘要卡巴列夫斯基《二十四首前奏曲》结构分析音乐学专业硕士研究生王婕斯指导教师刘之副教授卡巴列夫斯基是二十世纪上半叶优秀的作曲家之一,他创作的《二十四首前奏曲》体现了对传统技法的继承和对世纪近现代技法的结合。文章通过四个层面对这二十四首前奏曲进行论述。在曲式结构层面,这二十四首前奏曲涉及到的主主题分析方面,其主题材料在这部作品中有以下两个特点:①主题精致,材料集中,由一个凝练且具有开放性质的核心材料作为音乐发展的基础。②主题形象鲜明,音响既富于变化又是一个统一的整体。材料、动机与乐句之间充满着突变与对比,但均呈现出一种明晰的音乐意象。在调式形态上,作曲家在传统大小调功能体系的基础上,运用了各种调式综合的手法。他的创作以音级功能理论为基础,通过同主音调、同中音调及重同名调的综合,使原本的大调式或小调式的音阶结构产生了变化,调性得到扩张,音级内涵更为丰富。而在和声手法上,作曲家对和弦材料的选择除了运用了传统的三度叠置和弦,还使用了较为复杂化的和弦材料,如带附加音的三度叠置和弦,带分裂音的三度叠置和弦,以及高叠和弦。在序进方式上,由于这部作品的音高材料是建立在各类综合调式基础之上,除了传统的进行外,各级和弦本位、高位及低位的替代性与并置性进行尤具特色。【关键词】卡巴列夫斯基曲式类型调式形态和声手法要结构类型有如下几类:一部曲式、二部曲式、带再现的单三部曲式和变奏曲式。前奏曲两南大学硕士学位论文
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独创性声明学位论文版权使用授权书至坦斯签字日期:沈耐年够月河日签字日期:心牯≡年日学位论文作者:王婕斯签字日期:月日论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模禾锊槐C埽小人提交的学位论义是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加。乇鸨曜ⅰ6孕⊙芯考把宦畚淖丛觥毕椎睦鲜Α⑴笥选⑼仁在:史中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位口保密期限至年月止学位论文作者签名:。
.,各种流派都力求把本世纪音乐创作技法的的联系。卡巴列夫斯基的作品就具有这样的特点:既与传统方式有着密切的关系,又与近现代技法相结合。本文旨在着重从曲式类型,主题分析,调式形态以及和声手法层面对卡巴列夫斯基的《二十四首前奏曲》进行分析研究,希望通过分析对今后的学习及创作有所借鉴。.谘芯肯肿笔者分析的作品是卡巴列夫斯基创作于~间的《二十四首前奏曲》。经过文献调研,笔者发现对卡巴列夫斯基作品的相关研究还是较少的。如四川音乐学院音乐教育系龚迅所著《卡巴列夫斯基钢琴作品的和声语言探讨》,该文仅从和声角度对卡巴列夫斯基几首钢琴小品进行了相应论述。其余几篇则是针对研究演奏技法方面及音乐赏析方面的文章,如对演奏方面分析较多的关于卡巴列夫斯著巡礼》中对卡巴列夫斯基钢琴、小提琴、大提琴协奏曲的相关介绍以及在《视月刊登的北川晓子,黄碧莲所著《卡巴列夫斯基儿童音乐作品的教育作用》:寺原伸夫,许婉聆在同期刊物上发表的《访卡巴列夫斯基》;中国音乐,年第冢橐褰芩蹲魑P⊙б衾纸淌Φ目ò土蟹蛩够捌渌罚缓幽洗笱藓林硕士毕业论文《中小学音乐教学法类型研究》等。本文以年国家音乐出版社出版的俄文版卡巴列夫斯基《二十四首前奏相关形态体现到相应的音乐风格中去,这些新的技法形态与传统则有着或明或暗基的《嗄旮智傩嗲第一乐章的分析与演奏》;高为杰所著《世纪音乐名听技术》上的一篇关于音乐赏析的文章《卡巴列夫斯基和他的大提琴协奏曲》。另外就是关于卡巴列夫斯基音乐教育体系及生平等论著,如魏煌,侯锦虹编著的《苏联音乐教育卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校》;中国音乐年曲》的乐谱为范本。西南大学硕十学位论文
.~卡巴列夫斯基·德米特里ɡ幼兴趣广泛,在接受普通教育的同时学习绘画,~年入斯克里亚宾中等音乐学校学习钢琴。年就读于莫斯科音乐院,先后师从俄国作曲家卡托埃列~兔籽撬箍品蛩够白髑年毕业笫已经开始教