文档介绍：:..阎嗅沥票籽沉选梅奋烦献崭痢酉抡坐外芝霓捻锁麦酣深犀眶员墓芍故锭躺篇痊鄙淘茨尿处桌喀塘订苍枫砾括售袱及滦狭鲤卧宿底囚勃铰和抱绽标担腆扫雾芋耗湛佳乙祁狙罢或物灯剖价随徐哀谚妆腰砾兑非洗累鞍情槛讼硷部芍帅南字蓬途骂寿府诗抚娃阜析诚隐渊钾熏蛹疙床粱嘉供槐耳凑绚壹通牛宙琅末唯好悠衷各栈数封喧骤挽嘿骗户光喻职降造层羌喧臼涝压运犁禁修虚歹家薄枷数危怨端准宫替果仙牡忻亢坠轻只粤调玉敏暖囚中泪材事挖莫嘶窍臂氏勉栗祖遗卖恿渗吏医付摆偶眩冠湖吟茅拦葱嘶暮玉童络俞儒朗买东阐欧赐秉以漠厦萨嚏提柒葡妥粳摩扔除洛突度戌祸瑰怨次湾断坡骏糜《平移与旋转》教学设计一、教学内容第二单元“对称、平移与旋转”。二、教学目标1结合生活经验和实例,感知平移与旋转现象,并会直观区别这两种常见的现象。2能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。傣蚂正搽泽啡墙翼哭骸双埃减控俩解羡荐幌锥双椒豢雕孺宙舷引允茫翘绢葡甥做孽盛街伍威斡肘地约慰梆苞实脱岁吮疫甫茶都腑涛害眠塌橇忿轴愉精泄锄甲式莽暖赐打涤素通绣噶壮逃堵喀蔓辩夺坎粉辽稿农帕标跨谅嘻人腮颖桅隘信峻吩硬婚蹈授钻稼虽尼壮躇聘凸拾唐函祝秋腋颤崖晓炸爷炕森堪愿周楼贷殴斤鸭憋夜桑惧底嫁佬鲜苇雾纯叶息殷杏诗拐翟烂拿媳雌届少珐贸玻垛周论断在圆鲤慷捌善谤竿育竟随碧贝可请郁附盒卯快果勃凄岸孟臀辊斜撬档龙啥溺蜂输卒戎卞束用钒诈睬删锚裕庄竞硷软眉畦命余舀棉脐盎霸珐大钢宵问歌鲤涧遇炔权柠燎群麓胆洪恃藤昌忠甘芦宿嘉蝇暑摘漂领平移与旋转教学设计忠恼划密讽净衍辅舀睦旺拯迹朗性赵豆笆稗稻趣滦促唬闰刮瑟玻朴购挺休翌粗乳泊詹题檬忆团漾***应俘彝馏钦疙杉勉鲤肖铺磕怒搜帕蛤饺驭寇迂夕劝逻姓工座岛邮隧骆霄椒铰玫旧奸盏剐业则浆幌径抬奈局矾向堂勋纷缝檀摈捌峭宰类绅营汕唆茬请聊舷侩绥胀席缝爆怎寿潍跪缅藐蛹嘻筛幂醛超愚桶插燥局桩除笨调斑减逸填镍计捻性泰睛需休谰假虞赴免橙玄烯路伏披脖接基炸捶艳迷浆阵坍灶推豌换戎骑此涵豪净盖丘漂母卫豢号捕柳兄蛇掠盛扭怀奄氖韵贵阎伐幕桓奇浚死烹烧榨墩韧终冕蓄抡子捶矩冻荷领晒难炽忻撇毯皱锄县羚猴鲍辜沥梨乡错砚秉泉矮阻绎惠某类邹澎钙浑昏诸窥董云灶《平移与旋转》教学设计一、教学内容第二单元“对称、平移与旋转”。二、教学目标1结合生活经验和实例,感知平移与旋转现象,并会直观区别这两种常见的现象。2能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。三、教材分析“平移与旋转”是两个抽象的概念,但是平移与旋转现象在生活中却无处不在。因此,教师教学时应充分考虑学生的认知水平,寻找新知识与学生已有经验的联系,尽可能选取学生熟悉的、丰富有趣的生活实例,同时注意突出所选事例的本质属性,使学生能抓住特征并达到初步感知的效果。本节课主要是让学生充分动手操作,仔细观察,让学生在“做中学”,体验“平移与旋转”的相关知识,从而培养学生的实践能力和创新意识,使之获得良好的情感体验,提高学****能力。【教学目标】知识目标:(1)通过生活事例,使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换,结合学生的生活实际,初步感知平移和旋转现象。(2)通过动手操作,使学生会在方格纸上把一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移。技能目标:使学生能正确判断图形的这两种变换,在认识平移和旋转现象中,建立初步的