文档介绍：北京科技大学
讲稿
学院
经济管理学院
系(所)
工商管理系
课程名称
经济与管理
主讲教师
戴淑芬
职称
教授
2007年 4 月15日
课程
名称
经济与管理
周学时
4
总计: 学时:36
讲课:
实验:
上机:
类别
必修课(√) 限选课( ) 任选课( )
任课
教师
杨青
职称
讲师
授课
对象
土木环境学院环境041-4 共4 个班 119 人
地点:逸夫楼301 考核方式:日常考核20%+期末笔试80%
基本
教材
主要
参考
资料
教材:[1]戴淑芬,殷焕武,刘明珠.《经济与管理教程》(第2版). 北京:经济管理出版社,2005
参考书:[2].《管理经济学》(第4版).北京:人民大学出版社,2003
[3]克里斯托弗 . 《管理经济学》(第8版).北京:清华大学出版社,2005
[4]迈克尔·(第五版)[M].北京:人民邮电出版社,2003.
[5](第三版)[M].北京:机械工业出版社,2003.
[6][M].北京:北京大学出版社,2001.
[7]亨利·[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2004.
教学
目的
要求
该门课程是非经济管理类学生的必修课,通过该课程的学习,使学生掌握经济管理的基本原理和方法,以在将来的工作中能够应用经济管理的方法解决现实生活中的各种问题,并学会用经济学的头脑思考问题,在进行决策时,能够从众多方案中选择最优方案,从而取得最佳的经济效益。
使学生能够进行需求与供给的分析、生产函数和规模效益分析,掌握投资项目成本的构成,掌握管理的职能、管理环境、管理的主要思想的演变,熟练应用网络计划技术,了解全面质量管理的主要内容,掌握资金筹集的经济分析和投资方案的经济评价原理。
教学
重点
难点
重点:需求与供给分析,需求弹性与供给弹性的计算;生产函数和成本理论;管理的主要职能,SWOT分析方法;网络计划技术和库存管理;资金筹集的经济分析,筹资成本分析,资金时间价值的计算;投资项目评价的主要指标和不确定性分析的方法。
难点:需求弹性与供给弹性的计算,价格形成的机制;边际成本、平均成本与总成本之间的关系;网络计划技术中各种时间参数的计算;资金的时间价值和等值的计算;投资项目的各种盈利评价指标和清偿能力指标。
经济与管理课程讲稿( 1)
授课题目(教学章、节或主题):第1章经济学概论
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
6
本单元教学目的(分掌握、了解两个层次):
本单元应掌握管理经济学的研究对象与方法,经济学的基本概念、经济与管理之间的关系、计划经济与市场经济的机制,掌握需求及影响需求的因素、需求函数和需求曲线、供给及影响供给的因素、供给函数和供给曲线、均衡价格的形成及供给。了解需求的收入弹性和交叉弹性、企业的性质与目标以及利润的不同概念。
本单元教学重点和难点:
重点:对经济学的理解、经济学研究的主要问题、经济学基本假设;需求及影响需求的因素、需求函数和需求曲线、供给及影响供给的因素、供给函数和供给曲线、市场经济中均衡价格的形成;需求价格弹性与供给价格弹性。
难点:市场经济中均衡价格的形成,供给、需求变动对均衡价格的影响,需求弹性与供给弹性的计算。
方法及手段:
采取多媒体辅助教学,通过案例分析和讨论讲解各种基本原理。
教学基本内容(教学过程)
改进设想
一、经济学与管理学概述
1、导入讨论: (15分钟)
经济学是研究什么的?为什么要学习经济学?每天都在所接触经济、TV-2经济频道的内容。(5分钟)
讨论:以北京房地产为例,大家关注哪些信息?它们分属于宏观、微观范畴?(10分钟)
回答要点:
宏观经济学:研究经济体系的总体。它是对总产量、总就业、消费者价格指数、失业率、进出口的变化进行分析的技术。请学生回答:具体表现在哪些方面:投资、政府开支、进口税收政策、价格水平的变化可能带来什么影响。
微观经济学:经理们更关注的是微观活动,研究单个行为主体的行为:企业、个人及其在市场中的相互作用,包括劳动者、消费者、生产者(企业)和资源所有者行为的科学,它为企业和个人提供理论知识和相关决策意见。
请学生回答,具体表现在:需求、成本、定价、市场结构和政府管制等。
2、讨论:经济学对人的基本假设,如何理解“人是经济人,即自利的理性者。”(15分钟)
回答要点:
1)理性(rational):
清楚所处的环境;
知道自己的生活目标;
理性并不意味着不犯错误,而是说不会简单重复同样的错误。