文档介绍：:..七块让小学2016——2017学年度上期作业、教案检查总结在教务处的组织下,我们在10月13口下午进行了为期半天的作业教案检查与展评。本次检查与展评我们抱着客观、公正的态度,注重检查作业、教案的质量,依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们前两个月的工作做一个记载,同时发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正。因此,我在总结过程中希望每位教师都能抱着学****的态度来听,这样有利于完善自己。下来,我就从三方而对本次活动作以下总结:一、优点:1、全体教师作业、教案数量达标;能重视学生学****主体性和教师主导作用,注重课堂教学情境设计、合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法,较为突出的有:张自彬老师、赵书玉老师、王III河老师、刘兰枝老师、壬九杰老师、李昂老师。2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚,较为突出的有:赵书玉老师、刘兰枝老师、王九杰老师、吕利敏老师。3、教材基点把握准确,能显示教研教改思路,注意学法渗透,具有教师活动、学生活动设计及设计意图。如张自彬老师、王山河老师等。4、合理使用信息技术手段,在教案备写中能看到课件、碟片、大屏幕等字眼。如王敏老师、李昂老师、李永军老师等。5、教案注重教后修补。6、教案具有实用性和可操作性,重视对难点、重点的反复推敲,女口…等。7、作业批改详细、认真,鼓励语新颖准确,作文批改认真、批注到位,全体老师都做的很好,特别是张自彬老师,每篇都做到鼓励,还有赵书玉老师为不但有批评,而且有小红花。9、作业布置分量适中,注重双基,分层次作业,形式多样(二、 不足:1、 个别教师备课过程简单,教学设计粗略,字迹潦草,龙飞凤舞,重数量忽质量,更重要的是个别教师有错字、病句现象。2、 个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。3、 个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充,未能体现教学组织和设计,就象是教材的翻版。4、 个别新教师的教案记流水帐,如师说什么,生答什么。5、 个别教师教学反思没有落到实处。6、 个别教师作业批改不规范,细节、步骤中的问题来纠正,一道大题只打一个对号,没有要求补错,鼓励性评语较少。7、 备课新授课多,极少见备练****课和试卷讲评课。&个别教师欠认真、细心,如作业本学校名称写错