文档介绍：樊城区教育局关于印发《樊城区课堂教学改革实验方案》的通知樊教[2010]39号各试点学校:现将《樊城区教育局课堂教学改革实验方案》印发给你们,请各单位结合实际,认真落实。樊城区教育局二O一O年六月二十日1樊城区课堂教学改革实验方案新课程改革以来,我区教师的教育观念、教育行为发生了显著变化,课堂教学面貌明显改观,但课堂教学的总体水平与“优质高效、充满活力”的新课程改革要求尚有差距。为解决新课改中存在的问题,实现优质高效的课堂教学目标,经研究,决定以十五中七年级、万户小学、定中街小学五年级为试点校和试点年级,在全区推广洋思中学经验,以推进我区教学改革与创新,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。为确保工作顺利实施,现制定本方案。一、指导思想以素质教育思想为指导,以“人的发展”为宗旨,以提高课堂效率为核心,以强化校本教研为手段,学习借鉴洋思中学的办学思想、课堂教学模式、“三清”的辅导方法和精细化管理,在此基础上,构建适合我区中小学教育教学的新模式,全面提升我区教育教学质量。二、工作目标推广洋思经验,就是推进新课程实施,全面落实素质教育,全面提高学校教育教学质量。通过推广洋思经验,要达到以下具体目标:——转变教师的教学方式。改变教师支配控制学生学习过程的作用,代之以辅导、帮助、引导作用,创设能引导学生自主、合作、探究学习的教育环境,激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上自主建构知识结构、学习方法,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,落实学生学习主体地位。每节课学生要有不少于30分钟的读书、习字、思考、讨论、实验、练习等学习时间。2——转变学生的学硬背、简单重复的学习方式主动学习、合作学习、探究学习,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,培养学生的自学能力。使学生掌握基本的学习方法,学会学习,学会思考,学会做人,学会生存,真正成为素质全面的人。——全面提升教学质量。通过实验,使学生对学习有良好的兴趣,形成良好的学习习惯,具备较强的自学能力、提升学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。力争使试点学校试点年级学生优秀率、及格率进一步提升,减少差生比例。三、实施过程,一,宣传发动阶段,2010年6月,1、试点学校组建实验领导小组和指导小组,确定实验教师。2、召开座谈会,调研现状,营造氛围。3、召开开题会,明确实验目标和任务。4、试点学校制定课堂教学改革实验方案。,二,岗前培训阶段,2010年7月——8月,1、校长、教研员、实验教师自学洋思“先学后教,当堂训练”教学改革相关经验,摘录5000字以上教学业务学。(部分资料附后)2、教研室组织教研人员专题研讨、学习,把握课堂教学基本模式和操作要领。3、外出学习考察,听取专题报告,现场观摩课堂教学。4、实验教师撰写个人教学实验方案。,三,试点探索阶段,2010年9月——,1、实验教师观摩示范课,解剖一个洋思学科教学案例,掌握课堂教学各环节3实施要领,研究教学模式和程序设计,完成一篇800——1000字反思体会。2、备课组每周开展一次集体备课活动,制定“先学后教,当堂训练”的学科课堂教学模式。3、学校实验指导小组每周开展一次听、评课活动,对照洋思课堂模式,找出差距。4、实验教师每周讲一节公正课,课后及时进行及时进行教学