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电子商务教学问题解决策略.doc

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电子商务教学问题解决策略.doc

上传人:pppccc8 2019/12/2 文件大小:60 KB

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文档介绍

文档介绍:电子商务教学问题解决策暁1、电子商务课程的特点:现将电子商务课程的特点归纳起来共冇几点::此专业的课程是集合经济、管理、计算机网络等多种学科知识在内的综合性很强的课程,电子商务专业课程中涉及到以上几个学科等相关的理论知识,还涉及互联网技术、物流、数据安全、电子支付等多个技术的新领域,这样的话就要求学生在学****的时候一泄要接触很多的概念,汇集多种学科的知识和技能的支撑。:计算机网络已经和人们生活中的每个环节都融合在了一起,也就是说随着网络时代的到来,电子商务行业也随Z迅速崛起,这样就直接的导致了电子商务专业在课程的内容上也要随之变化和不断地更新,要求老师必须要与时俱进、学握发展脉搏,花很大的精力去更新教学内容,只有这样才能保证课程的时效性。3电子商务是以网络为平台进行的交易活动,基础Z上的,因此,电子商务教学离不开现代化的教学手段与方法。只有借助丰富的网络资源,才能更好地锻炼学生能力,保证学****效果。2、 电子商务课程教学存在的问题:1课程的结构方面对接的要求冇缝隙:大多数的院校都是对于本校培养学生在未来的就业方向上目标是不确定的,就是以培养学生各种方面的素质为目标,这样的培养方式实际上是没办法适应企业未来的工作岗位的,最终的目标是好的,为了培养学生既懂商务管理又懂计算机技术管理方面的应用型人才,但在客观上是忽视了高职学生的基础及他们的精力和时间有限这些客观事实,假如让学生能够同时兼顾好两个方向学****的话,就会造成学生没有一方面的特长,因此,能够形成这样的原因,关键是在于没有形成一个很完整的本专业的核心课程体系,并没冇建立•个企业、切合实际、统一可行的课程标准。2・2教材与实际有脱轨,并且是跟不上时代的发展步伐:在教学上,作为教育者是可以与时俱进和学****的,之后还可以充分的利用新的信息和新的技术,但是实际上还有很多的学校在使用的教材上没有办法跟上时代的发展的,由于教材陈I口,导致里面的教学内容会与实际相差的很大,最终就会导致老师对学生的指导性和操作性受到限制,会变得很弱,因此,——缺少创新实境。电子商务是通过网络、信息和数字技术等手段实现商务活动的,电子商务专业的学生需要有很强的实践能力。而现今的课程体系中在实践教学方面却没有突出实境性和创新性,几乎所冇高职院校电子商务实验室的建设和实践教学课程内容的实施,都是针对基础性实验,大多是以模拟性实验为主,明显缺乏电子商务所需要的网上实时更新的演练环境。3、解决的方案:1以行动导向构建新的课程体系。等信息网络从事的电子交易,电子商务是信息技术、基础设施、商业流程、产品和服务等构成的复合体,是技术的应用,而非单纯的技术。因此电子商务专业的课程改革也应围绕这个主题进行,同时结合市场对人才的需求。高职教育不是学科教育,它应该更注重行动导向特征明显的课程教学。:一方面作为学校的教育者在思想上是不能够由于教材上的章节和条框限制,在重中可以采取多种的形式来丰富教学的内容,例如可以利用网络来充实教学,另外老师还要认真的备好课,然后再通过在教学的课程中设计好的单元进行教学,还有老师应该不断的在教学的手段上要创新和探究,最终要在课堂上充分地展现出來新的内容,这其中是包