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立学立行+即知即改.doc.doc

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立学立行+即知即改.doc.doc

上传人:文库旗舰店 2019/12/2 文件大小:19 KB

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文档介绍:,我省参加第一批教育实践活动的省级机关各部门的广大党员、干部,认真对照检查、总结反思在“四风”方面的突出问题,立学立行、即知即改,把为民务实清廉的良好作风,落实到工作岗位的各个环节,努力向全省人民交出合格的答卷。为深入贯彻好中央和省委的决策部署,使教育实践活动有力有序深入开展,本刊组织几位厅局长结合本单位实际,讲活动成效,谈做法体会,供参阅。简政放权转职能优化服务改作风陈震宁深入开展党的群众路线教育实践活动,是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。作为省委主要领导的联系点,我委把教育实践活动作为当前和今后一个时期的重大政治任务,围绕“走在前列、成为示范”的目标,得力有序地推进教育实践活动扎实开展、走向纵深。总的来看,社会方方面面对发改系统诟病较多的还是审批多、流程繁、效率低。为此,我委决定将社会高度关注的转变职能、简政放权、优化流程、提高效率作为改进作风的着力点和突破口,并向全社会承诺公示,决心以实实在在的整改体现活动成效。务实推进简政放权。按照“实事求是、科学管理,当减则减、能放尽放”的原则,减少和简化对项目审批微观事务的管理,用行政权力“减法”换取市场活力“加法”,用省级管理权“减法”换取地方投资发展主体决策权“加法”。主动对接落实国家取消和下放的投资审批事项,进一步精简省级行政审批事项,初步确定取消和下放的核准、审批和管理事项等共计70多项。我们将进一步完善对下放权的实施办法,明确时间节点要求,努力使这一“系统工程”在尽可能短的时间内取得让方方面面满意的社会效果。着力提升效率效能。加快“阳光发改”系统拓展延伸建设进程,使之尽快渗透基层、覆盖全面,成为更具综合性和开放性特点的电子政务平台,在实现行政权力行使全过程公开、全过程透明、全过程监督的同时,借此手段全面简化办事流程,显著提高办事效率。与此同时,发挥投资主管部门的牵头作用,协调省有关职能部门同步配套下放审批事项;简化优化项目办理程序,科学合理设定能评等项目前置环节办理流程和时限;积极推动行政许可事项办理进驻省政务服务中心,最大程度方便基层办事,更大力度整治执行层“中梗阻”现象。全心全意服务基层。认真总结去年以来组织开展的重要事项对接活动的做法和经验,更富成效地支持地方推进发展和改革。高度重视面对面及其他渠道征集到的意见和建议,将所有问题分门别类落实到领导班子成员和相关职能处室,对该办能办的具体事项注重时效抓紧落实马上办;对“政风热线”听众观众反映的问题,责成相关职能处室迅速跟进,确保件件有回音、事事有着落。扎扎实实践行群众路线全心全意办人民满意教育沈健自教育实践活动托展以来,我们把开展群众路线教育实践活动作为当前全厅上下最重要的政治任务,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持领导带头示范、全体党员干部参与,坚持聚焦“四风”,避免走过场,务求真实效。坚持立改立行。厅党组对于部群众提出的有关问题,能立即整改的,立即整改到位。比如,针对基层学校和部门反映的“教育厅火院停车难”问题,厅党组立即明确整改办案,厅领导车辆带头停放在地下车库,把地面车位让给来厅基层单位的车辆。同时加快推进电子政务平台建设,减少来厅登门办事的车辆和人员,有效缓解了“停车难”问题。针对群众反映的违规补课、择校点招等问题,加大了暑期对