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八年级物理上册基础知识总结.ppt

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八年级物理上册基础知识总结.ppt

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文档介绍

文档介绍:第一章机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要正对尺面,④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据,还要注明测量单位。2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。?3、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。?二、运动的描述?1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。?2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止是相对的。?三、运动的快慢?1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。?计算公式:v=S/t?其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)?国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,1m/s=。v=S/t,变形可得:s=vt,t=S/v。?四、测量平均速度?1、测量平均速度的测量工具为:刻度尺、秒表?2、停表的使用:读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。?3、测量原理:平均速度计算公式v=S/t第二章声现象?一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。?二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;2、真空不能传声;3、声音以波(声波)的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=S/t;声音在空气中的速度为340m/s;?三、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声1、听见回声的条件:(教室里听不见回声,小房间声音变大是因为原声与回声重合);?四、声音的特性1、音调:声音的高低叫音调。频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;3、音色:辨别是什么物体发出的声音,靠音色?五、超声波和次声波?1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波?六、声音的利用1、传递信息2、传递能量?七、噪声的危害和控制?1、噪声:?(1)从物理角度上讲,物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;?(2)从环保角度上讲,凡是妨碍人们正常学****工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;?2、噪声等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;?3、控制噪声:(1)在声源处减弱(安装消声器);(2)在传播过程中减弱(植树、隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)?第三章物态变化?一、温度:?温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;?注:若两个物体冷热程度一样,它们的温度也相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;?2、摄氏温度:?(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;?(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。?(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”?二、温度计?1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;?温度计的使用:?(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),被测温度,不能超过温度计的量程?(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;?(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平。?三、体温计?测量范围:35℃~42℃;℃体温计读数时可以离开人体;?物