文档介绍：读书沙龙活动方案通过读书活动促进的自主学****提高教师的素质,教师在读书过程中不断自己,丰富,确立课程中新的教学价值观念和评价观念,同时以的先锋模范作用引领广大教师共同学****形成学****上进、严谨博学、和谐健康的教师学****文化。通过开展书香校园厚学养德读书沙龙活动,为读书活动提供一个交流互学的平台,在交流中产生思想的碰撞,形成思维的火花。通过真诚的沟通与交流,建立起心灵的联系,满足教师的思想沟通的需要,感受新的教育教学理论的熏陶,从而运用到自己的教育教学中去。让教师感受到:我是教师,我读书我充实;我是教师,我工作我幸福! :根据学校党支部让读书成为我们生活的一部分读书活动方案的有关安排,本次活动要求教师参加读书沙龙活动,从书屋中选择一本书,要求每位教师精读此书,结合自己的教学特点进行反思,撰写读书体会,读书体会中包括:这本书中哪一点给了你最大的?结合自己的教学情况进行反思,在以后的教学中哪方面是可以改进的?在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的? :收齐读书体会,每位的读书体会,挑出好的几【第在读书动时进行交流,(如果可以的话还可以评,到时可以给予一定的励,以鼓励大家看好书,写好评。)其他的可以围绕交流的读书体会谈自己的收获。 ,可以是大家共读一本书,一起谈体会交流可以有更多的共同语言;也可以提供书单,大家可以选择自己喜欢看的书,相互交流可以增长知识视野。我们支部的经验似乎提供书单,而且提供的书属于同一类别的,这样开展沙龙活动时,交流的气氛会很好。通过开展书香校园厚学养德读书沙龙活动,首先促进教师学****教育理论或教学技能,通过研读,使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具,通过交流为读书活动提供一个交流互学的平台,在交流中产生思想的碰撞,形成思维的火花,取长补短,从而运用到自己的教育教学中去。能使广大通过读书活动营造良好的学****氛围,更好地发挥教师的先锋模范作用,真正为学校的中心工作服务。读书是教师专业成长的有效途径。教师成长,需要丰富的阅读;教师专业发展,需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能,根据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求,开展教师读书系列活动,希望教师在且读且思,且思且行中汲取他人的经验,不断完善,成就。 ,让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵,提高教书育人的能力。 ,开展读书沙龙活动等,在交流中激发智慧的火花,切实解决教育教学中的问题,提高教师专业水平,使教师成为有思想的教育者。 ,共同学****更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新。形成进取、互学的氛围,积极构建学****型教师团队。 4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人12名,并要求中心发言人做好现场发言的准备。现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵,也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人,也可以是现场的老师。现场交流读书经历的故事,读书过程中的收获,读书与工作、生活的联系,读书的方法和时间安排,自己对读书这件事儿的个性观点现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。 1、各组活动要认真组织,每个人发言时间不超过