文档介绍：福建师范大学
硕士学位论文
高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学的现状与实施对策
——以福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学现状为个
案调查
姓名:郑晓星
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:黄明珠
20080801
摘要最后,提出高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程目标的“三维一体!VJ队爰寄堋⒐展际遇。高等舞蹈教育已摆脱了过去专业教育的“狭之笼”,蔓延到了其他的学科教育领本文首先阐述高职公关礼仪类专业舞蹈课程的选题缘由、研究综述、研究方法及研究舞蹈课程的开设情况进行调查分析,调查结果表明:福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程已普遍开设,但是公关礼仪类专业舞蹈课程的教学实施环节比较薄弱。本文对这一现随着教育部在国民义务教育阶段推行艺术课程的深入,我国的舞蹈教育逐步得到普及,这为构建我国舞蹈教育体系奠定了基础,同时也为高等舞蹈教育提供了一个难得的发域。当前舞蹈课程已经成为高职公关礼仪类专业的必修课,对高职公关礼仪类专业人才的培养发挥着不可或缺的作用。然而,国内对作为公关礼仪类专业教育的舞蹈课程的理论基础、教学理念、教学内容、教学评价等相关问题缺乏全面深入的研究,也就在实践的层面上影响了教学过程的实施,进而影响了高职公关礼仪类专业舞蹈课程的教学质量。意义。其次,从高职公关礼仪类专业舞蹈课程的美育功能、德育功能、智育功能、体育功能、社交功能与社会经济发展、提高职业能力、综合素质中的重要性等方面,论述高职公关礼仪类专业舞蹈课程的理论基础与实践基础。再次,对福建省高职院校公关礼仪类专业状,从学校教育内部因素、师资因素、教学因素等三个方面进行了一些初步的探索和分析。与方法、情感态度与价值观,同时对高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程的教学内容、教学方法、课程评价等诸多方面进行论述,并设计了各种评价的方式。本文以福建高职公关礼仪类专业教育中舞蹈课程的教学实施为个案,在此基础上探讨高职舞蹈课程教学实施规律:以社会对公关礼仪类人才的需求为导向,以提升高职院校公关礼仪类专业学生职业能力和综合素质为核心,以塑造优美形体、提升审美能力、提高职业技能为内容,在舞蹈课程教学中加强“站、立、坐、行”等礼仪实践项目的训练,以更好服务于社会活动对审美化的需要,营造一个美化的礼仪环境。本文同时也希望能对高职院校公关礼仪类类专业舞蹈课程实施的教学模式提供参考,并借此推动高职舞蹈课程教学的发展,对高职公关礼仪类专业舞蹈课程的教学实施进行研究。关键词:福建省高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学福建师范人学高校在职硕貉宦畚
中文文摘素也被纳入舞蹈教学中。舞蹈课程现已发展成为公关礼仪类各专业人才培养中的主要内在漫长的文化艺术发展史中,“诗、舞、乐游H灰惶澹孀爬返耐埔剖顾们各自成为体系。当代的舞蹈艺术已发展成为一个“包容百川,蕴含万物淖酆闲偷囊术体系。闻一多先生曾说过舞蹈“是一切艺术中最大综合性的艺术”。作为“人类艺术之母奈璧福闳〔┦铡⒓嫒莶⑿睢N璧附逃埠臀璧敢帐跻谎孀啪糜肷缁岬姆展,不断融入其他教育元素。市场经济条件下,大众的审美化需求使得礼仪教育的形体元容。目前,舞蹈课程作为高职公关礼仪类专业教育的组成部分,已进入我国高职教育体系中。实践证明,舞蹈课程教学对于形成优雅的体态、上佳的气质、得当的谈吐等基本职业素质等方面发挥着不可替代的作用。笔者此课题以福建省高职公关礼仪类专业中舞蹈课程教学作为调查范围。党的十七把福建作为海峡西岸经济区列入国家整体发展战略布局中。在这样的宏观政策环境下,福建省教育厅、福建省发展和改革委员会、福建省经济贸易委员会等部门联合下发了《高等职业教育服务海峡西岸经济区改革与建设工程》这一纲领性文件。这为福建高职教育的发展提供了广阔的发展空间,同时也向福建高职教育提出了更高的要求。作为高职教育重要组成部分的舞蹈教学的状况如何呢苁视ι缁峋煤臀幕⒄沟男枰B又如何进一步改进收叽耪庑┪侍馔ü檠头锰傅姆绞蕉愿=ㄊ咧霸盒5奈璧缚纬炭I情况进行调查。调查的重点是所不同类型的、不同地区、含括公立及私立的具有代表性的高职院校。调查调查结果表明,舞蹈课程大部分设在公关礼仪类专业范围内,该专业学生学习舞蹈的愿望也最强烈。通过大范围的问卷调查、个人访谈和文献资料的分析,笔者发现:目前福建高职公关礼仪类专业中舞蹈课程教学存在诸多亟待解决的问题,已经严重影响到了公关礼仪类专业建设和高职人才培养质量,本文正是从这一现实问题出发探讨教学实施的规律以及解决问题的相应途径。本文脉络具体分成以下四个部分:绪论,包括选题缘由、研究意义与研究方法等几个方面,重点从公关礼仪类专业人才的生源、课程设置、综合素质、就业等方面中存在的问题突出选择此课题的重要现实意义。第一章,高职公关礼仪类专业舞蹈课程的功能及其重要性。本章分成两个部分:第一部分,对舞蹈课程的五大功能