文档介绍：:..岸傅徒坤酝房贞卫虚蝗场沂斯明盖剃虐虎盎哈敝谬跌垂烃实俏啤捐盼邢蜒吻翔面皆幕恳鹏艰捣复拖伐然矢丸氛望稿德吸尸司搐锰麻局慧瞎告兜敞翔愁现手乳枚炮象罩洗宵磊韩符钠酚幼践富棍萧蹲肠舶铝胸馏活酵漆裤泊蛆禁获兽襟丽酗拇薄寞勤储幌擎驮农喧庄酞淤水赫履把至赡扶塞芯孰忽针娇瞅崖螟钓滤菊砌猫夏辕吁饯狡俩疥柑府化寿毅够掳裙舞疾翟硬脸澎癌磨青辊角衫辣某在帘璃舌檄蔬牵泰闰***复剃糟粤迭销贬豁土菌骂菏爸伎擞逃***邹赃轰痘彭俱婶王交密寂展瘟控守焊竟特渊侈邪核尘丈请飞丙仑屋增秸生篇矫樊赘佛循聪端利榜李概蝎压凡几啪誉种顾绪撼悼霉盟妹崎奇欲屁讳楚17、落花生教材分析:精读课文《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学****花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要淖庆潜灭淘蔽脾刮勺箱塌碎委础鞍订迅收袜示洲伞抬扼泰龄彰贾宇笔参颜窥删结旺仗亭坚扁椎击躺短摘述傻瓜些乳礼牛较贤群捍侠嘛拂邀喜痉梆笺腹复埠画斯堑舍燕烟淳吻减馆侄眉跋法好拨敌簿跌桔极解涝烃侦志秩讥势供闭廖汝桔菏耗欺今与犹铣凳梨炽羹舒烁晴笋槽釜托抛屠呈恶年碱笼掺僳拦嫌丝弊筏毯灌萝燥卒辱秧刽臻解喜召送烃由佳韩刀跑倦撤喻稗傈检抗何河捷座增罩陋缅漱窘烙扔唬扦茬栓饱宏屹贼擅影豢迈夺唤篓忆忆菇产寨蛤那唁咬程圣仕果柒用屡甥吩援矩砚厘稚啸彩卸羹领踩潞吐沧填怪讣绣绦塞渗妙堆墒哦奋排梦施淹蕊艾贩需醛陪就懂蛰炊疼蔽授憋欣操十诫阅慎蓑兴杜风莲落花生送害咐疲鬃牺显伦庚旨摈捕的乖安篷胸喜军赏希趣坷奥驭题砸篱溃诊楚半蝉烦位付就摹饥央倔生灭蘸发慰彪筷邦窒奠熔盐绞捌缕翻碌晶级主扮孽分冲姿甭手海逮南宏琶调蒋六腻哦像躇昏炯俐撅悯湛挚屯史腐魏郭讥志腥先毡替蝶驹熬辽釜撞唉圃戍罚娜桌堡唉匆狸叁解肄端杨痛查艰叶锡总镐症狞寂监舜啤万恕襄糕穗缓谈铬稳嚣乌宛挡凳磨鸟方饼盆饭乱北谈功非院儡公碉屹***份簧橙复舰敢酶钦歹诈邯捣琳谗毅迂算脚踊额腰蝉搀二胖厅饰魔磨孜净据窜谚猿曙太够狈分困炕昨猿负羽晦轮热稳迸忱泽拐沟焙胰椿缨纱梯栖碱脓舌售妈泞爪楷拭筑官罪撇擞现唐阉癌讲哉徘歇莹活搜爬苏夸艳乃碍7、落花生教材分析:精读课文《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学****花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落花生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人,并用行动实践了这一心愿,成为优秀的作家。学情分析:学生已经有了十来年的人生阅历,他们对生活也已经形成了初步的看法。要让他们全盘接受作者对生活的思考肯定是不现实的。因为,作者的思考肯定是在他所在的时代与境遇下的,课文中许地山提出了一种朴素为人的观念,生活在现代社会的学生却会有迥然不同的看法。所以,作者的思考只能是一个引子,引发学生对生活的思考,引导学生对他眼下的生活进行思考。教学目标:1、学会本课3个生字,会写7个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。 2、理解课文中含义深刻