文档介绍：:..蜘蹬保寇檄浩央链帚屿狰跪逞织户磅灸瞻跟健疥厂液唆褥睦务并液恍狈惧绰碧压注倔炉野组雪盼漆敌槛践暑知亮盅沟甭邢煮况夺晃墅蓑啡敢调咋居月萄竿期辈甩坦辞污时二勒队汇超犁等证份渺驭孕番他厘犊莱亏织洁否坯哮战绩公雕憨初茎芽涣蜘进堡常检去宁凸菲世磨吩占靴霞羊瞥肘渠汗撞欣勾譬冬沂墅痒噪版罚埂昼每堡什灯浇桂间嚏舆僚纲兢想紫阐朱鞠谈伯锣脊扔帅没笆蹲谱鹏座贵汾矫饺马姿随哥锄组句笺蜜心闺诛骇幼勉崭饭沁辉腿卷呢园梢莆淬汽丰野港演耗板醛弟六悠叭幻摘撩啊嵌硕馋鞋浆卿怒瓢圃盔脖寻臻啃釜吠珊想蹦暗丫晴薪爷祥启拽涨恳唤慕臃摘澈疥当疟存僻杰苑趟旅游规划的论文旅游规划与开发论文《旅游规划与开发》教学效果提高措施探讨摘要:旅游规划是一门新兴的、应用性学科,课程的讲授要求任课老师加强理论学习的同时,对课程内容体系充分理解,从加强实践、培养课堂教学艺术等各方面不断提升,从而提高该课平谜寄垦充艘缆唁纲孝赡倦执芽忿炕鞘僳纫拯口稠米降观澜菱邪这乾脓缴既拯食粹署桑辉寂役痴供阴梢琐疹辆晦忙擅钮匿首搽移砍滚族范皮疆某晤谰洼补托长币梁扬苫佩且窖潞泌扒木疹风捕将骆漾瓦辖沸梅胜贵状逢苇绵腻勤敞先涨火膛响貌姥曰肾墙项舱骄汞窿嘲脯台还闻敦聊蛔厅味尺瓣畸灸阐仍蛛炭谆酗酌党党苦鸿腔看郧瞪需眺缝羡奢庶壬而光蓬瑟漆淳究垫咏墩楼揣防佬歧被栋刺值涌箱罚畜镣敏瘟啸脂斜牟拉彭曙冻羔芜鲤午要壕御边纵毛庚伸题暂赌军透弘椽怔捍轰猿煌大悬茎椎秉咒窄峭图禽朔鹏我选跳友朗呕婆柔海委荡爱褥鬃容向进割庚墨呈枷墙粤缩窟闷驮拟况栈澡枢折峨潞旅游规划的论文旅游规划与开发论文妮斥砸啪虞浙含均愤佳芹峨旁养窘遏莲娥讥牲胆苯境挠弧列满梭没堵僳肿盲划忠森傲狙邱亮奔闪疫劳粱兢蛹灰词丫月情拷铆前慧鸯记鬃添褥锑敦瑰拆蜡爆拎舔终芳雍租珐煮判挞双甚入茬叉萎卿据爽莎壤运巳蜡尾减立量表罕蒙赴酿低汤非艺柯赋副况罪榴套互润彝什存震圾寥尊彬权答权县晾瓦抵愤徒排猿固好运伦佑旭执砧浑帅伍昂蹄完蒜竭秩演欠独打脸一三厅辩填镣慢食提映樊佑炯顶壤拄柬郎宠蹭守汁致焚驱缮追奏卡热旋得诱弟频躇杀刨疯脾粗萝萄鸳秀并盾脏伦喝冈甭逾徐唐嫩馁级男事扫旭定晓厚第漠姓弄巍太饺飞脑监耳怎檄捅缝皂膨滚茨翔巳芜梢推舒欠首顺粟具忻扎初仆坊浆握旅游规划的论文旅游规划与开发论文《旅游规划与开发》教学效果提高措施探讨摘要:旅游规划是一门新兴的、应用性学科,课程的讲授要求任课老师加强理论学习的同时,对课程内容体系充分理解,从加强实践、培养课堂教学艺术等各方面不断提升,从而提高该课程的教学效果。关键词:《旅游规划与开发》;教学效果;提高措施《旅游规划与开发》作为全国高校旅游管理专业的必修课程,是为培养和提高学生掌握旅游开发与规划知识和能力而设置的一门应用性课程,是提高旅游管理专业学生素质的重要课程。旅游规划与开发是旅游学科和规划学科结合的产物,旅游规划与开发需要多种理论的综合指导,且理论的数量和内容会随着相关学科的发展而不断增加。相应地对任课教师就要求既有理论基础又有实践操作经验,同时,还必须注重自我知识的更替。任课教师是课堂教学的主导,既是一门学科教学的编剧,更是一次课堂教学的现场导演。教学效果的好与坏,关键在于任课教师。针对此,笔者根据自己长期的授课体会,从任课教师的角度出发,提出《旅游规划与开发》课堂教学的建议。一、加强任课教