六年级数学百分数应用题.pptx

文档介绍：课前热身学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了,增加了多少册?现在图书室有多少册图书?论文标题百分数的应用题求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题学****目标1、掌握“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”应用题的解答方法。2、能正确解答求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的实际问题。认真看课本93页例3,看题中的信息,重点看解题方法,思考:1、单位“1”是(),数量关系式是()2、1400×12%求的是(),1400+168表示的是()3、1+12%表示(),1400×(1+12%)表示()4、此类应用题的解法与以往学的分数应用题有联系吗?(独学3分钟,后对子交流第1题,最后小组讨论后三题)自学指导商店里运来苹果100千克,运来的梨比苹果多25%,商店里运来梨多少千克?(时间约5分钟)展示提升稍复杂的“求一个数的百分之几是多少”的百分数应用题与稍复杂的”求一个数的几分之几是多少”的数量关系及解答方法是相同的小结巩固提高1、填空A、20千克增加它的10%是()千克,减少它的10%后是()千克。B、60千克的25%与()千克的60%一样重。C、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡,有5%没有孵出来,孵出来的小鸡有()只。想一想2、%,今年有小学生多少人?3、张明看一本故事书,第一天看了80页,第二天比第一天多看20%,张明两天一共看了多少页?必做题:课本练****二十二的第1(2)题、第4题、第5题及第9题(写在作业本上)选做题:练****二十二的第2题、第6题(写在练****本上)作业