文档介绍：16北京的春节执教:晏波学****目标:1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗****惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3、学****按一定顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。学****重点:引领学生随作者的描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵。学****难点:品味老舍的语言风格,学****有顺序、详略得当的写作方法。教学准备:课件教学过程第一课时一、谈话:今天老师给大家带来一首50多年前老北京的流行歌曲。(出示童谣,生读)。小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,磨豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰只鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。说说这首童谣唱的是什么内容。揭示课题:对,这首童谣唱的就是老北京过年(也就是过春节)的情景。春节是中华民族最隆重、最富有特色的传统节日,各地春节的****俗都有所不同。今天我们将跟随著名的作家老舍先生一起去看看北京春节时是什么样的。,板书课题,学生齐读课题。(出示灯片)是啊,我们曾学过老舍先生的文章,在这篇课文中,这位“人民艺术家”又是怎样向我们展示北京春节的民俗民风呢?二、整体感知,理清线索昨天布置了预****作业,下面请我们的合作小组来汇报一下你们的学****情况。1、作者介绍:2、出示灯片、老师补充:3、学生可能弄不懂的词语:腊月、初旬、麦芽糖、江米糖、空竹、逛天桥、逛庙会。(学生交流弄不懂的词语。)4、北京的春节给你留下什么印象?你能用一个词来概括吗?(学生发言)(根据学生的发言,板书:热闹喜庆充实忙碌、隆重、红红火火、喜气洋洋等等)是啊!北京的春节是那么的热闹、喜庆,小孩子是那么的快乐,接下来我们来学****老舍先生怎样清楚地将它描绘出来的。让我们默读课文把其中的时间词语找出来,这里面的时间段人们都在忙些什么,然后我们同桌之间共同完成表格。5、同桌合作完成表格,师引导理清时间顺序。2三、汇报交流,了解写作的顺序和春节的****俗。,完成表格,照北京的规矩,春节差不多腊月初几就开始了,首先第一个好日子就是——(腊八)对,腊八时人们忙忙碌碌,不仅要熬腊八粥,还要泡——(腊八蒜)接下去大人小孩都要忙着买东西,一直到腊月二十三,也就是——(小年)小年,就是春节的彩排,人们放鞭炮,吃糖。小年一过,人们就更忙了,把吃的准备充足,转眼间就到了——(除夕)对,除夕就是我们过春节,这是最隆重的日子,除非万不得已,人们都要赶回家吃团年饭,非常热闹和喜庆,大家围在一起守岁就来到了新年,我们称之为——(正月初一)正月初一,人们可以访客、拜年,有的在家里待客,有的去逛庙会、赛马、赛骆驼等,尽情地享乐,一般休息到什么时候——(正月初六)正月初六一过,一转眼,元宵上市了,春节的又一个高潮来了,这就是——(正月十五)正月十五,看花灯,吃元宵,小孩放鞭炮,这个年过得真够长的,一直到了正月十九,春节就算是结束了。(课件显示图表)时间风俗****惯腊月初八(详)熬腊八粥、泡腊八蒜腊月初八至二十二孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿大人:预备过年的物品腊月二十三过小年,放鞭炮,吃糖过了二十三大扫除,把吃的准备充足除夕(详)做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团年饭,守岁正月初一(详)店铺关