文档介绍：《护理教育学》导论基础护理学教研室王娟学习目标?掌握:教育的概念、本质和功能护理教育学的概念及护理教育的性质和任务?熟悉:护理教育的基本特点护理教育体系的结构护理教育学与其他学科的关系教育?概念:广义:有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动狭义:主要是指学校教育?功能:促进人的发展——立足点和本体功能促进社会发展教育学?概念:研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学?发展:萌芽阶段独立形态的教育学科学教育学教育学的多元发展护理教育学?概念:是护理学与教育学相结合而形成的,研究护理领域内教育活动及其规律的一门交叉应用学科?性质:培养护理人才的专业教育活动护理教育学?任务:培养护理人才——基础开展护理科学研究和教育研究——提高发展社会服务项目——实践护理教育学与其他学科的关系与教育学的关系——一般与特殊与护理学的关系——母学科和子学科与心理学的关系——重要科学基础护理教育学?基本特点:专业性质:培养各层次护理人才教育对象:部分年龄较大,有工作经验教育内容:综合性、整体性教育组织与方法:强调实践学习教育管理:学校为主,医院、社区支持护理教育体系的层次结构中等护理教育护理专科教育护理本科教育护理研究生:硕士研究生博士研究生护理教育体系的形式结构根据教育对象分:基础护理学教育毕业后护理学教育继续护理学教育根据教育时间分:全日制护理教育业余护理教育根据办学形式与方法分:护理函授教育护理进修教育护理短期培训