文档介绍：保持性心理健康授课对象:高二年级学习目标1、了解性心理发展的特点2、学会与异性正常交往的原则3、学会预防性侵犯的方法教学过程1、青春期的性心理发展4个时期。(1)疏远期青少年在第二性征开始出现后的1—2年内内。(2)吸引期青少年开始由最初对异性心理上的疏远,转变为接近,由反感变成好感、感情交流比较含蓄。(3)眷恋期表现对异性的倾慕、愿意交往,呈现出偶像、明星的崇拜。(4)爱期尝试期2、帮助青少年性心理成熟的方法。(1)对自己负责满足自己的求知愿望,接受正确的性信息。(2)坦然接受自身变化。自信地对待自己,悦纳自己身体、心理以及情感方面发生的各种变化。(3)发展良好的人际关系(4)丰富个人的兴趣、爱好(5)防止性倒(罪)错施虐旺、同性恋、异装癖、恋物癖、窥阳癖鉴于青春期性心理发育尚不成熟、避免两人过早密切相处。(7)在与异性交往遇到棘手的问题时,学会沟通、协商、也可以向你信赖的成年人请教。4、不安全性行为的危害(1)感染性传播疾病(2)感染艾滋病艾滋病病毒侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体产生多种难以治愈的感染和肿瘤,它传染途径主要是性接触、血液和母婴传播。(3)发生非个人意愿的怀孕教学过程6、抵御性侵犯(1)保持镇静,不要惊慌。(2)寻找适宜的逃脱方式(3)及时拨打报警电话(4)不要害羞,大胆告诉父母,寻找父母教学过程3、性心理成熟的标志(1)自觉的性意识了解性发育的过程和变化,承认和悦纳个体的性发育,不以性发育为羞。(2)稳定的性情感有稳定的情感反映,不感情用事。(3)良好的性适应在社会活动过程中,能够较好地处理异性之间的关系。4、与异性正常交往的原则(1)自信、坦诚地面对异性(2)生为举止大方、不鲁莽、不轻浮(3)善于发现和欣赏异性的优点和长处,完善自我。(4)尊重对方,平等相处(5)广泛交往,多参加集体、团队活动。(6)遵守社会规范和伦理道德帮助。5、主动勇敢地向公安部门报告,依法惩治坏人。6、及时去医院检查,尽早确定有无疾病感染或其他问题。