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上传人:cx545616 2019/12/5 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:10月份医师“三基三严”教育培训的是“高热惊厥”,在儿科医生办公室医生集体学****高热惊厥的病因,临床表现,诊断,鉴别诊断,急救治疗原则等。当天下午闭卷考试。考试由4个医生参加,,最高分98分,最低分是88分,考试通过率100%,高热惊厥掌握情况理想。存在的主要问题①考试扣分的部位是高热惊厥的鉴别诊断方面,对每项疾病的鉴别写的不详细。在实际工作当中如写首次病程记录时也存在同样的问题。②给家长解释工作不到位,部分家长过度紧张,对我院诊疗条件不信任,强烈要求转院。体温未控制的情况下转院,在路上有再次抽搐可能性,救护车内用药不方便,可能引起医疗纠纷。整改措施以真挚的同情心,理解家长由于孩子生病带来的痛苦,设身处地为患儿着想,了解其家长的心理状况,积极应对,才能够赢得家长对诊疗工作的理解和支持。高热惊厥患儿多表现出焦虑,睡眠与饮食亦出现明显异常。家长往往紧张,焦虑不安,不能一心配合治疗。我们要及时消除家长的不信任感,稳定患儿和家长的情绪,安慰家长,积极与家长沟通,在治疗、生活、孩子健康宣教知识上都给予相应的指导,保证治疗的及时进行与完成。安慰家长,积极配合治疗,更好的完成工作。处理高热惊厥时注意事项:不可以用力摇晃孩子、强行控制肢体抽动、捂汗退热,这些方法都是不正确的。,抽搐不能平息,以致引起呼吸停止,则马上进行人工呼吸心外按压,切勿延误。最好不要自行抱患儿奔跑,如果有气管内异物吸入,将会加重窒息程度。 ,要注意记录发作的次数、观察抽搐的部位、程度及诱发因素、每次发作的持续时间等,以便了解疾病过程及脑损伤程度。