文档介绍：初二期中考试总结第一篇:《初二期中考试总结及经验分享》初二期中考试总结及经验分享————初二(1)董峰初二期中考试总结初二期中考试总结总结初二期中考试总结时光荏苒,不知不觉中期中考试已然悄悄从指缝间溜走,简单总结一下:+34=、数学96、英语28+62=90、物理94,算一下算术平均数,是:+96+90+94=;然而,如果按中考同分优先比较科的顺序,分别赋予语4文、数学、物理、化学4、3、2、1的权,则有加权平均数:*4+96*3+94*2+90*1=,,足可说明我这种人并没有赶上中考改革的大潮流,希望大家引以为戒。同样地,计算一下方差:(-)²+(96-)²+(96-94)²+(-90)²=,数据之大,令人触目惊心,这反映了我还是有些偏科的问题,这点也希望大家不要与我一样。总的来说,,年级还能排名第2,实属侥幸,我要在这里作检讨。经验分享于我的理解上,语文基础的是拼音和词汇;然后是最简单的语法;往后是文言文阅读,建议可以看些课外的文言比如诗词歌赋,比如史书;而后是阅读,这个阅读的技巧其实就是上课老师所分析课文所运用的技巧,记叙文第一是概括内容,然后赏析语句,最后150字;说明文第一也是概括内容,然后是链接材料;议论文第一是找论点,第二是找论证思路,然后排序;作文则是需要新鲜的选材和语言的理解。数学学****整体思路是于老师讲前自****知识点,于题目中发现并解决问题,研究补充的内容,锻炼思维和计算,不放过任何一个问题,进而自然突破原有的局限。英语最主要的是语法,然后就是多听、多做,这样可以寻找到语感,从而将一门外语变成你自己的语言。物理考试主要考核的是基于对知识点理解上(是理解,而不是记忆)的多种角度的运用。物理的选择填空有时候会有些比较难的题,就是从新奇的角度去看待问题的,究其原因大题也就是因为物理思维较活跃。谢谢!第二篇:《初二期中考试家长总结》初二期中考试家长总结总是感觉时间过得很快,一转眼初二下学期的期中考试已结束一个多星期了,想想考前紧张的日子,还有一种没有缓过神来的感觉。因为这是一次承上启下的考试,既是对孩子学****成绩的摸底,也是一次对我们家长在配合孩子学****上的综合考核。根据学校的安排我们家长是应该静下心来,帮助孩子改进学****方法,找到不足的知识点,总结成功的经验,为下一步的学****做好准备。下面我就这学期以来的学****情况总结如下:一、根据这次的成绩和结合平时的学****我们感觉在孩子学****科目的时间安排、知识点的练****上还是有很多的不足之处。特别在语文的学****上,我们一直认为在学校学好,在家把作业完成好就差不多了,没有在阅读理解上花更多的时间练****在平时作业中出现错误的时候也没有采取举一反三,反复练****打好基础,再找一些课外的****题,以帮助开拓思路,提高分析、理解能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,没有完善错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正,导致学****基础打的不牢。初二期中考试总结二、平时没有培养孩子养成细致认真的****惯。考试的时候屡次有答题粗心大意的情况,导致平时做过的题目却会做错,这也反映学****的知识点掌握不够透彻、各类公式的推理过程不掌握、在学****上有点顾此失彼、对一些书本上的拓展知识不够重视,甚至还有在计算和抄答案至答题纸出错。三、在孩子的学****上时间是安排比较紧凑,但是学****的效率似乎不是很高。对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,没有让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。我们也没有做到在每个阶段的学****中帮助孩子进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。第三篇:《初二语文期中考试总结5篇》篇一:一、学生方面:1、学生基础差,错别字多,拼音错误多,一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中,生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中,并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点,但教师仍需重视其教学。另外在练****中出现一些老知识点(如成语积累等),学生不懂,教师也要适当讲解。2、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中,有些学生对问题答案心知肚明,却不知该用如何的词语来表达,往往表达出来的意思并不是很确切,与原意有一段差距。在作文过程中也是这样,学生很难找到好词好句来美化自己的文章,结果写出来的文章干巴巴的,不够生动形象。由此可见,学生的词汇存储量是很小的,课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文,多摘录好词佳句,以提高词汇存储量,并多开展一些口头和书面表达训练,最终提高口头、文字表达能力。3、学生的阅读能力差,阅读只停留在表面,没有深入思考下去。甚至有时连大方向也