文档介绍：师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合????????????3?5???9????????????????????????????????????????2011?????????????????2012?????????????????????????2011?????????????2012??????????????我国人民是如何行使国家权力的?人民代表大会有哪些职权?师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合本单元包括“我国的人民代表大会制度”、“我国的政党制度”、“我国的民族区域自治制度及宗教政策”三课和一个综合探究“社会主义民主政治的特点和优势”。师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合注意这几句话:P54人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心也是人民民主专政的本质和核心人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会制度是保证人民当家作主根本政治制度、是发展社会主义民主政治最重要的内容师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合要点突破自主学****1、阅读课本P55,了解和识记我国人民如何行使国家权力,人民行使国家权力的机关是什么?2、填学案P44知识1的1、2、、展示。师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合主体:人民代表大会—--人民行使国家权力的机关(当家作主权利)1、我国人民(公民)间接行使国家权力(1)人民民主选举人民代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关代表人民统一行使国家权力(2)人民代表大会依法产生其他国家机关(如:行政机关、司法机关、军事机关),依照法定分工各自独立行使职权,代表人民行使国家各项权力。练****做课时作业P117第3题。师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合2、我国人民(公民)行使国家权力的机关:全国人大和地方各级人大(1)性质:人民代表大会是我国国家权力机关(2)我国国家权力机关体系由全国人大和地方各级人大共同构成全国人大——我国最高国家权力机关(人民行使最高国家权力的机关)地方各级人大——我国地方各级国家权力机关(人民行使地方国家权力的机关)师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合2012?3?5????????????????????????????????????????????????????????????????2011?????????????????2012??????????????????????????????????????????????(1)为什么政府、检察院、法院要向人民代表大会汇报工作?(2)材料体现了全国人大在行使什么职权?师生合作探究师生合作探究拓展归纳整合拓展归纳整合活页规范训练活页规范训练课堂即时训练课堂即时训练知识归纳整合知识归纳整合要点突破自主学****1、阅读课本P55—56,了解和理解全国人民代表大会的性质、地位、四项职权,并能做出区别和判断。2、比照学****地方各级人大。3、填学案P44知识1表格,做P45判断1、2、 3。看P45名师点拨,做对应训练1、、展示。