文档介绍：少先队中队工作总结民丰县第二小学五年级(1)班本人从睜少先队中队工作儿年來,一直根据邓小平理论为指导,以少先队人队的指导思想制定班级少先队工作计划,开展各项有意义的班活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰自,寓教素质育于活动中,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。1、坚持从爱入手启发教育学生,热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生,把自已爱的感悄无保留地全心全意地倾注到毎个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵Z门,启辿他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:张政大同学,他是一名双差生,学****成绩比较差,乂不遵守学校纪律,成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期來的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但现在他的作文有一二百多字,而且句也比较通顺。要搞好一个班单班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我知道培养一支冇力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班T•部,选人胆管,愿意为学生们服务的学生担任班7T,人川[选用那些调皮好动,有一足组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了班干部学****班干职责。为了使人人尽职尽贵,我班开了一个“宣誓就职”班主题会,使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信,一方而对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力,班T•部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝人多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上卩声朗朗,受到很多老师的赞扬。如:玛依拜尔这个副班长,她做得非常出色,毎天她都坚持比其他同学早1()分钟左右到校负责工作,从不怠慢。她就像小老师一样,有谁做得不好或有谁违反纪律,她就要扣他的操行分。她每天都和同学们一起,谁违反纪律她最淸楚,这样一來为文明班打下了良好的基础。还冇俩位宣传员,每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报,在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手,卫牛工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为文明班。3、 密切与家长配合,做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长屮发挥着不对估量的作用,家长对孩子的管教方式直接彩响着孩子的健康成长。一宜以來,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成”双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成。还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情况。4、 学雷锋。3月5日是毛主席”向雷锋同志学****题词纪念日,雷锋是学生们学****的榜样,处处为人民多做好事,在班里设立光荣册,每周统计一次好人好事情况,对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还