整式的加减.pptx

文档介绍：【义务教育教科书北师版七年级上册】讲课人:---6的长方形由两个小长方形组成,求这个长方形面积。情境引入8n+5n=(8+5)n=13n理论依据:,理解合并同类项法则所依据的运算律.(重点),能进行同类项的合并.(难点)合作探究一:(知识点),b与a,-3pq与3pq,abc与ac,是不是同类项?所含字相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。知识要点同类项总结归纳(1)“两个相同”:;.(2)“两个无关”:;;同类项的判别方法:(3)不要忘记几个单独的数也是同类项.“两相同、两无关”:根据乘法分配律合并同项:7a+3a2+2a-a2+3解:7a+3a2+2a-a2+3=(7a+2a)+(3a2-a2)+3=(7+2)a+(3-1)a2+3=9a+2a2+3合作探究一:(知识点)把同类项合并成一项叫做合并同类项。“合并同类项”的法则:.总结归纳同类项的系数相加,字母和字母的指数不变“一加二不变”“合并同类项”的步骤:一找,找出多项式中的同类项,不同类的同类项用不同的标记标出;(记号分类)二挪,利用加法的交换律,将不同类的同类项集中到不同的括号内;(括号分组)三合,“找、挪、合”