文档介绍：第3课社会生活离不开规则第二框遵守规则人教(部编版)八年级上道德与法治吉林省东辽县凌云乡中学校岳树成教学目标知识与技能:正确认识社会规则与自由。自觉遵守社会规则。参与维护和改进规则。过程与方法:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。情感、态度与价值观:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识,形成自觉遵守规则和维护规则的理念。重点:。。难点:如何对规则进行改进。自主学****带着下面的问题,快速阅读教材正文,思考并在书中进行标记。。??,自由要受规则的约束。辨析:要规则,就没自由;要自由,就没规则。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(1)社会规则规定了自由的边界自由法律纪律道德(2)社会规则是人们享有自由的保障车文明礼让行人排队买票有序上下楼梯他律遵守规则需要……☆外力的提醒、监督……☆自觉遵守规则……自律2自觉遵守规则“不食无主之梨”外化于行遵守规则需要……☆发自内心地敬畏规则……2自觉遵守规则内化于心甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走了。乙:只要没有人看到,没人管,就可以闯红灯啊。丙:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。你怎么看待这种“中国式过马路”?