文档介绍：课题3二氧化碳和一氧化碳课题3二氧化碳和一氧化碳课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化呢?实验探究:是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色?你的猜想:猜想1、是水使紫色石蕊变红猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊变红猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物,使紫色石蕊变红石蕊溶液染成的紫色干燥的小花四朵提供仪器和药品:二氧化碳二瓶水稀醋酸课题3二氧化碳和一氧化碳紫色小花变红紫色小花变红紫色小花不变色紫色小花不变色直接放入CO2中喷水喷上稀醋酸喷水后放入CO2中稀醋酸使紫色石蕊变红,说明石蕊是一种色素,遇酸变红色水不使紫色石蕊变红二氧化碳不使紫色石蕊变红二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红IVIIIIII将IV中的小花取出,加热红色又变成紫色碳酸不稳定,受热分解,所以红花又变成紫色V二氧化碳与水反应生成碳酸CO2+H2O=H2CO3碳酸分解成二氧化碳和水H2CO3=H2O+CO2↑课题3二氧化碳和一氧化碳2、二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳的用途:(二氧化碳对人类有益的一面)①植物光合作用②温室中气体肥料沫灭火机③化工产品的原料④灭火贮存食品人造舞台云雾人工降雨⑤干冰作制冷剂课题3二氧化碳和一氧化碳讨论:进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前,如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁?做一个灯火实验,即将一支燃着的蜡烛放入上述场所中,如果蜡烛熄灭或燃烧不旺,说明二氧化碳含量较高,人不能进去。(2)温室效应绿色植物的光合作用氧气人、动物、植物的呼吸、煤等燃料的燃烧二氧化碳自然界中的碳氧循环,说明空气中二氧化碳的含量是相对稳定的。课题3二氧化碳和一氧化碳防止温室效应的方法1、减少使用含碳燃料,更多地利用太阳能,风能等清洁能源;2、植树造林,严禁乱砍滥伐。3、日常生活,如尽量不使用一次性筷子,双面使用纸。课题3二氧化碳和一氧化碳1、有关CO2性质的叙述正确的是()A、溶于水,有毒,水溶液使紫色石蕊试液变红B、难溶于水,比空气重,无毒C、能溶于水,比空气重,一般情况下不支持燃烧D、因为它有毒,所以不能供呼吸练一练C课题3二氧化碳和一氧化碳