文档介绍：党建工作会议记录(一)时间:2009年3月18日地点:会议室会议主题:如何真正发动、调动毎位党员的积极性,在学校党建工作中发挥其作用。参加人员:学校支部书记、副书记及学校全体党员会议内容:在职党员自觉投身学校党建的意识不强。相当一批党员认为只要做好单位工作就可以了,发挥党员先锋模范作用的舞台只是在木单位党组织,没有意识到自己作为学校中的一员与学校党建的相关性,没冇认识到在学校党支部中同样需要发挥党员的先锋模范作用,没有认识到身居学校参与学校党建是自己应尽的义务。因此,如何调动在职党员参与学校建设的积极性,充分发挥他们的模范带头作用,成为这次联络站小组©与学校干部共同研究和探索的一个重要课题。党支部最终决定把“五个一”的活动载体深入到学校在职党员群体屮,从而形成新的工作局面。1•“挂一牌”。学校党委在学校宣传栏专门设置一个公示栏,展岀在职党员亮的姓名,挂上红旗,广泛地接受群众的监督,增强他们的责任感和荣誉感。“联一生”。学校党委结合本学校的实际情况将班内家庭生活困难的学生采取结对帮扶的形式,让怵I难学生切身感受到党组织大家庭的温暖。3•“发一信”。每年的“七一”不忘给在职党员送上一份“祝贺提醒卡”,每一项学校的重大活动都以书而形式通知在职党员,要求他们积极参与学校建设。“献一策”。学校党委要在广大在职党员中积极倡导“学校大事、党员先议,学校难事、党员先知,学校实事、党员先行”,注重充分调动学校在职党员的聪明才智,特别是利用在职党员信息灵、接触面广和能力强的优势,采取召开会议、设立联系箱等方式组织他们为学校建设献计献策。5•“办一事”。每一名在职党员都是一名志愿者,每一名在职党员都是一而旗,发动他们为学校发展出一份力,组织起“结对帮扶、植树护绿、卫生整治、消防巡逻、文艺宣传”等多支志愿者服务队,使在职党员在学校和群众屮的地位和作用F1益显现出來。学校在职党员联络站将继续负责在职党员参与学校建设、学校服务的组织协调和安排布置工作,继续由身体好、冇威望的老党员张学强为负责人,负责组织在职党员开展活动。同时建立“公示、评议、反馈、评选”的激励监督机制,将党员的身份,党委对在职党员的要求、好人好事等进行公示。通过上门发放征求意见卡,让群众评议在职党员在学校的表现情况,定期将群众评议结果向单位党组织反馈,以此作为单位党组织民主评议、选先评模的重要依据。时间:2009年5月12日地点:会议室会议主题:如何创建学、委员及全体党员会议内容:创建学习型党支部,意义是十分重大的,而口乂是十分迫切的。说它重要,从性质和地位上说,党支部是党的基层组织、是党的联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说,党支部成员整体索质如何,直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实,直接关系到本学校职责履行能否顺利完成,决定了各支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥,也影响着学校干部群众积极性和创造性能否得到冇效的挖掘。说它迫切,是因为在新的历史条件下,而对着改革开放的日新月异,而临着应对21世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质,把握马克思主义的基木理论,运用马克思主义立场、观点、方法审时度