文档介绍：北京嵌入式系统培训及会议总结北京嵌入式系统培训及会议总结信科院电子系吴筠我于2008年1月22日-28日参加了由信息产业部电子信息中心开设的全国“嵌入式LINUX软件系统”师资培训班。该培训班有约四十所高校的老师参加。培训内容详见附录1。通过学****基本达到了如下培训目标:、编译、,,。我还参加了由微软(中国)有限公司于2008年1月30日~31日在北京举办“FacultyConnection—EmbeddedCurriculumWorkshop”。该研讨会邀请了微软总部嵌入式系统领域资深专家就微软在嵌入式课程方面所做出的努力进行展示,展望嵌入式技术的发展趋势;iaInstituteofTechnology嵌入式课程体系以及微软针对嵌入式课程设计的实践项目。微软公司还对其举办的“创新杯”全球学生大赛进行了介绍。国内几十所高校嵌入式系统相关专业的教师参加了会议。会议的内容见附录2。我于2004年开始担任电子系《嵌入式系统》课程的教学工作。本次培训和微软会议对提高本人的嵌入式系统研发能力和教学水平,起了非常大的作用。我深感受益良多,对《嵌入式系统》这门课程有了新的体会。下面将我在这次培训班和微软研讨会了解的一些信息和日后教学工作的一些设想总结如下。嵌入式系统人才的市场需求及就业前景随着软件业与制造业的融合,巨大的智能化装备需求拉动了嵌入式软件及系统的迅猛发展。如今嵌入式系统技术和产品的研究与开发已经成为全球IT产业最热门的技术之一,是IT产业发展的核心方向。嵌入式产品在消费类电子、汽车电子、通信工程、医疗安全、智能家居、工业自动化等行业中应用十分广泛。国内外各大厂商竞相推出嵌入式系统新产品,各种各样的嵌入式系统设备在应用数量上已经远远超过通用计算机。2005年,,%,塞迪顾问预测,从2006年至2010年,中国嵌入式软件产业规模仍将保持快速增长态势,%,。作为一个充满商机的巨大产业,国内外急需大量嵌入式系统人才,使嵌入式系统工程师成为未来几年最为热门的职业之一。据权威部门统计,我国目前嵌入式软件人才缺口每年为20万人左右。未来随着“三网融合”不断提速,3G网络全面铺开,这一数字还将成倍增长。根据业内发布的薪资报告,初入门的开发人员平均月薪一般都能达到5000元左右,有3年以上经验的人员年薪都在10万元以上,中高级的嵌入式系统工程师月薪平均已超过万元,具有十年工作经验的高级嵌入式软件工程师年薪在30万左右。嵌入式系统行业对人才的能力要求由于嵌入式系统属于典型的交叉学科,它涵盖了微电子技术、电子信息技术、计算机软件和硬件等多项技术领域的应用。因此,如果没有足够的课程背景作支撑,没有坚实的软硬件技术储备作基础,就很难彻底掌握嵌入式系统的开发原理,非专业IT人员很难介入相关行业。由于这一领域属于新兴产业,发展速度和更新程度相当迅速,许多软硬件技术都在短时间内涌现并且需要及时补充新的知识。嵌入式系统行业急需既有扎实专业技术,同时又具备较强学****能力和跟进力度的多层次人才。软件开发工作负荷大,工作要求高,挑战性、协作性强,要求员工有较强的协作能力、团队意识、奉献精神等。嵌入式系统人才教育现状为了大力培养嵌入式系统人才,国内许多高校已纷纷开设嵌入式系统课程,建立32位嵌入式系统实验室,大力开展嵌入式系统教学及科研工作。全球著名的嵌入式微处理器技术及产品供应商ARM、INTEL、微软、NXP、TI等公司纷纷制定了中国大学计划,并举办大学生嵌入式系统设计大赛,吸引学生投入到嵌入式系统的学****和研发中。目前,与嵌入式系统相关的电子信息类学科竞赛层次比较高的主要有:全国大学生电子设计竞赛全国大学生嵌入式系统设计竞赛全国大学生ACM设计竞赛INTEL全球嵌入式系统设计竞赛微软“创新杯”全球学生大赛嵌入式开发项目竞赛全国大学生电子竞赛逐渐成为了各个高校教学评估的一个重要指标。我校近年开设了《嵌入式系统》课程,实验中心组建了嵌入式系统实验室和创新设计实验室等,为嵌入式系统人才的培养建立了很好的基础。教学设想嵌入式系统是软硬件高度结合的产物。嵌入式系统应用技术是一门实践性很强的学科,同时理论也在不断发展。没有实践,纵使能“夸夸其谈”也只是“纸上谈兵”而已。为保证良好的教学效果,最好的教学方法是通过必要的基础理论教学与大量的实践环节相结合,利用先进的教学实验仪器、开发环境,使学生深入了解嵌入式系统的基本特点,并获取嵌入式系统开发所需的基本技能;使学生具有较强的综合素质,成为具有良好的实际操作能力、设计能力,符合社会需求的开拓性人才。为此在教学中,