文档介绍：1沁园春一沁园春1沁园春1沁园春雪沁园春雪颊颊1,沁春园?雪毛颊颊教学目颊,1、颊学辞修方法,比颊、颊人、颊偶2、颊体会运确写作颊言用的准性~描的形象性~颊含的深刻性。3、培颊生颊颊学体会达从才欣颊颊颊的能力~颊作展颊的意境、作者表的感情~中接受美的熏陶。4、培颊生学比颊颊颊的能力。5、理解作者通颊颊北方雪景的描颊所迸国壮当颊出的颊祖颊河山的颊颊之情~以及今英雄空前的颊大抱颊和无比颊定的信心。教学颊点,1、写作背景的了解~2、颊价古代帝王的作用。教学重点,颊歌所表达的感情。教学颊颊,2颊颊教学步颊,第一颊颊一,颊入新颊,北方冬天的雪~颊颊颊颊地颊落~它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白~玉颊颊舞~引得古往今来数既无文人墨客颊颊大颊。毛颊颊同志是一位颊大的革命家~同颊也是一位杰出的颊人~他的颊作《沁春,雪园咏》就是雪的名篇。;板颊颊颊,1936年2月~抗日颊争清爆颊前~在颊北的颊颊~毛颊颊同志登上海拔千米、白雪覆盖的颊上颊察地形~颊颊颊光。面颊颊茫大地~胸中豪情激颊~颊后写下了颊首颊。1945年8月~抗颊颊利后~颊了国与国党家的前途的人民的利益~毛颊颊同志颊赴重颊民颊判。其颊~民主人士、颊人柳颊子先生颊他写园随极颊~毛颊颊同志就把颊首《沁春,雪》抄颊他~后《新民颊颊》公颊颊表~引起了大的颊颊。二,颊颊研文;一,明确教学目颊及重点,1,正音,分颊颊数汗2,解颊,惟余颊折腰颊装裹素颊颊;二,整体感知1,范颊全颊;或放朗颊颊音,~生想象颊学体会达作所描颊的景象~初步颊作所表的感情。2,颊颊一遍。3,颊颊教两写冰黄虚解,颊首颊分上下颊。上颊景~颊景有颊雪、封、颊城、河、群山、高原~景有雪晴后的颊装裹气气当素~大包颊~象雄颊。下颊颊颊、抒情~颊颊古代英雄的不足~颊美代革命英雄~充颊颊革命前途的必颊信念。;三,重点学与颊颊颊颊1,颊上颊。指学学几写名生朗颊~提颊~上颊分颊意思,理出景颊序。解颊思路,分三颊。前三句概写极静体写气礴盎~目万里~颊颊合~中颊七名具~颊磅~生机然~后三句写想象中的景色~颊白交映~颊颊多姿。北方雪景2,逐颊分析上颊颊,构?前三句从哪个写写角度雪景,所景物有何特点,解颊思路,颊写国冰写北雪景~“千里”“万里”是互文~千万里封~千万里雪颊~也颊野的颊颊。“封”写静写静静地面~凝然安~“颊”天空~雪姿颊盈。一一颊~颊颊合~相映成趣。?“望”字颊颊到哪蜡脉怎会怎一句,“山舞颊蛇~原颊象”~山像颊蛇在舞颊~高原颊像白象在奔,跑解颊思路,字颊颊到“欲天公与黄颊比高”。“望”字以下是雄颊的景颊。“颊城”、“河”是中颊民族精神的象征~最能反映北国与写颊貌~而且“千里”、“万里”相照颊~颊地域的颊颊。“山舞颊蛇~原颊象蜡运”用比颊颊人手法~把“山”、“原”人格化。雪花颊颊是颊颊~颊山原在、在“颊”是形象地出写静画壮了万里雪颊~颊颊颊~面生颊活颊~景色颊无比,千里冰封,万里雪颊.------------(括概)望分外妖颊描写、抒情颊装裹素分外妖颊想象,----------------();,“惟余莽莽”的意思是,只剩下白茫茫的一遍。1;,本颊写黄与黄写河一般表颊河的作品在情颊描上有何不同,2要点,一般作品表颊黄将黄来河的颊颊~如李白的《颊酒》中,君不颊河之水天上~奔流到海不颊回。而本颊的写黄静却是河的颊。;,颊颊写“颊城”、“大河”表颊了什颊,3描写个广凛