1 / 5
文档名称:

教育研究方法(综述).doc

格式:doc   大小:63KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教育研究方法(综述).doc

上传人:sssmppp 2019/12/7 文件大小:63 KB

下载得到文件列表

教育研究方法(综述).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍::..阅读综述题目:《极重度聋及其听力康复技术》 王树峰博士中国聋儿康复研究中心中国听力语言康复科学杂志总第20期67方向:1、研究了极重度聋的特点“极重度聋的个体差异较大,其听觉能力主要由三个基本因素决定:听觉损失、听觉动态范围和听觉识辩能力”。2、本文分别从“听觉损失、听觉动态范围和听觉识辩能力”三个方面分析了“极重度聋”的听力学特点,并着重分析了“听觉识辨能力”的4部分相关内容“频率择取,频率分辨,时间整合和时间分辨”。观点:作者总结出“当前'极重度聋'的听力康复技术主要有:1、 助听器和人工耳蜗技术2、 触振觉辅助装置3、 移频技术4、 模式言语助听作者认为:基于言语的特征,可相应设计出具有不同功能特点的模式言语助听装置,应用于极重度聋人的听力语言康复工作。评论:本篇学术论文首先剖析“极重度聋”的特点“个体差异大”解析了听觉能力的三个决定性因素“听觉损失、听觉动态范围和听觉识辩能力”并从“极重度聋听力康复技术”方面分析了对三个决定性因素采取的不同措施:针对“听觉损失”采取“助听器和人工耳蜗技术、触振觉辅助装置”;针对“听觉动态范围”采取“移频技术冬针对“听觉动态范围和听觉识辩能力”采取了“模式言语助听技术”。为“极重度聋人”的听力语言康复工作,提供了依据和措施。题目:《聋儿听力康复设备的研究》章苇江西红声器材厂声学技术期刊方向:1、本文通过分析“全国采集人抽样调查”结果,了解到我国现有2000多万听力障碍患者,其屮14岁以下的儿童有171万,7岁以下的约有74万人。同时每年平均有2〜4万新生聋儿,这些聋儿中绝大多数均存在可利用的残余听力,尽早对他们进行听力-语言培建训练,就完全有可能使这部分聋儿走出无声世界。2>本文对聋儿听力损失特点进行了简要分析,并概括了小儿听力损失特点:其听力损害的严重程度各异,但双耳多对称,通常以高频听力损失为主,小儿一旦致聋,基木上无法治疗,并由此产生非常严重的后果。3、 由此作者认为:小儿如不及时进行听力康复培建,将使聋儿终身丧失语言交往的能力,给社会和家庭带来负担。4、 作者通过“现状调查”发现:自80年代中期以来,全国各地陆续创办了不少聋儿听力康复中心,目前,大部分中、小城市和1/3左右的县都设有聋儿听力康复点(班),但其使用的听力康复设备却千差万别。观点:1、作者首先对现有的听力康复设备进行了分析,指出问题。2、 为此作者设计了这个“听力康复设备”方案,选定了聋儿听力康复设备有两部分构成“聋儿听力检测和助听器选配工作用助听器选配仪来完成,助听设备则借鉴德国森海泽尔公司最新开发出的红外助听器所采用的技术方案”。3、 该设备的拥有关键技术:提高系统的信噪比,降低红外幅射声传输过程中的失真率改善感应拾音线圈的频率响应、提高其拾音灵敏度等。评论:本文首先分析了我国残疾人中听力障碍的人数,各年龄阶段聋人的分布现状作出了分析;重点对幼儿听力康复设备使用情况进行分析,并设计出“合理的听力康复设备”。为幼儿听力康复提供了设备、技术支持。题目:《应做好早期听力康复的干预工作》黄志物常伟吴展元陶泽璋 武汉大学人民医院耳鼻咽喉-头颈外科中华医学杂志2003年2月25日第8卷第4期方向:1、早期听力康复的干预2、听力普遍筛查工作逐步张开后,