19大象的耳朵.pptx

文档介绍：19、,预****19课:诊断反馈小组互查预****要求:、组员互查,有不会的互相教会。副组长向组长汇报两人完成情况。。预****我做到一圈圈、读、记认读字,写音节。二标标出本课有几个自然段。三读读课文,做到读音正确,不多字不丢字。预****成果检测小组内互相检查认读生字、词语的情况要求:快速大声读出,互相倾听猜字谜病中勇士,没有力气。翻开一页写个火。又立两根杆。读好词语扇动耷拉竖立遇到两根竹竿不安跳舞伤痛心烦最后快慢本节课学****目标:“扇”这个字。,注意读好问句。“人家是人家,我是我”的道理。细读课文声音洪亮,读准字音,读通句子做到不添字不漏字为什么大象耳朵竖起来又放下来?大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。