文档介绍：学位论文作者签名:私葛导师签名:弓丝《唰’套套荡独创性声明学位论文版权使用授权书珈暾聀广东地区民办高校大学生情绪智力与心理健康的相关研究签字日期:》年年月一毒日学位论文题目:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:签字日期:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止月‘..;日,’
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广东地区民办高校大学生情绪智力与心理健康的相关研究发展与教育心理学专业硕士学位申请人李春燕指导教师张进辅教授摘要自从情绪智力的概念被心理学家提出之后,由于情绪智力对于人类行为的独特作用,情绪智力日益受到人们的关注,国内外众多学者对情绪智力的基本概念和结构及其作用进行了深入研究。为了了解广东地区民办高校大学生的情绪智力和心理健康状况及二者之间的关系,本研究选取“广东地区民办高校大学生的情绪智力与心理健康的相关研究”为题,研究的主要内容即广东地区民办高校大学生情绪智力的特点、心理健康的基本状况及其相互关系,以期为民办高校的大学生情商教育和心理健康教育工作提供参考。本研究采用的主要研究方法是问卷调查法,以广东地区所民办高校和独立院校的名在校大学生为样本,选用信度和效度均达到了心理测量学要求的量表,包括张进辅、徐小燕等编制的《大学生情绪智力量表》,以及黄希庭教授的博士生程科编制的《健全人格取向的大学生心理健康量表》,分别对高校大学生的情绪智力水平和心理健康状况进行了测量。⑾喙赜牖毓榉治觯研究结果揭示了大学生的情绪智力特点、心理健康状况以及情绪智力与心理健康之间的相关关系,并在此基础上对该问题进行深入讨论,进而提出对本研究对民办高校人才培养的相关启示。本研究结果表明:⒐愣ǖ厍癜旄咝4笱那樾髦橇λ酱嬖谌丝谕臣蒲卣鞣矫娴牟钜欤笱情绪智力受到其年级、专业、学历、性别等因素的影响。在情绪智力的五个主要维度情绪觉知力、情绪适应力、情绪调控力、情绪表现力以及情绪评价力中,大学生的情绪觉知力和情绪适应力会受到年级因素的影响;情绪调控力主要受学生专业因素的影响;情绪表现力主要受学生生源地因素的影响;大学生的幸福感受到学生的学历、性别等因素的影响;大学生的压力承受力会受到性别、专业类别等因素的影响。⒐愣ǖ厍癜旄咝4笱男睦斫】底纯鲈谝欢ǔ潭壬鲜艿狡淠昙丁⒆ㄒ道啾稹⑿员等因素的影响,而基本与学生的学历和生源地不存在相关关系。在心理健康的六大因子幸福
关键词:民办高校大学生情绪智力心理健康体验、人际和谐、积极乐学、情绪调控、目标追求以及勇于挑战中,不同性别的学生在积极乐学和目标追求两个因子方面有显著差异;另外,积极乐学因子同样也受学生年级因素的影⒐愣ǖ厍癜旄咝4笱那樾髦橇推湫睦斫】迪喙卮锏较灾运健4笱樾智力水平对个体的心理健康状况具有一定的解释力,而个体的心理健康状况也能在一定程度上反映出其情绪智力的水平。这说明,大学生的情绪智力、心理健康及其相关因素之间存在极其密切的内在联系,它们之间是相互影响、相互促进的。响。两南入学硕宦畚
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