文档介绍：◎寸阂石油六学硕士学位论文归因理论与非英语专业学生自主学习能力的相关性研究学科专业:英语语言文学研究方向:英语教学研究指导教师:孙秀丽教授作者姓名:张婷玉二。一一年四月狤中图分类号:.单位代码:学号:
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:鍪盟墨暾关于学位论文的独创性声明学位论文使用授权书日期:昴暝耆本人郑重声明:所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立进行研究:魉〉玫成果,论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知,除文中已经加以标注和致谢外,本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得中国石油大学6或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中做出了明确的说明。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名:日期:/..本人完全同意中国石油大学6有权使用本学位论文ǖú幌抻谄溆刷版和电子版褂梅绞桨ǖú幌抻冢罕A粞宦畚模垂娑ㄏ蚬矣泄夭棵机构徒谎宦畚模匝踅涣魑D康脑秃徒换谎宦畚模市硌宦畚谋徊樵摹借阅和复印,将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。指导教师签名:只期:年月日
摘要自世纪年代岢鲎灾餮;拍钜岳矗殉晌=育学和心理学领域的热点问题,并成为外语教学的新趋势。然而,现今归因与自主学习的相关性研究还不是很多,归因对自主学习影响的实证研究也很匮乏。本研究围绕以下三个主要问题探求二者的相关性,以提高外语学习的有效性:非英语专业大学生自主学习的现状如何煌窖淖灾餮澳芰τ形尴灾异怯⒂镒ㄒ笛杂⒂镅爸谐砂艿墓橐蚯榭鋈绾不同水平学生的归因方式有无显著差异怯⒂镒ㄒ笛橐蛴胗⒂镅暗淖灾餍怨叵等绾本文采用了问卷与访谈的形式进行研究,调查对象是中国石油大学6的非英语专业学生。,回答以上问题。首先,非英语专业学生英语自主学习的能力普遍偏低,而且自主学呈正相关。其次,学习者更倾向于把学习成败归因于内部因素,诸如能力、策略和兴趣。在成功归因上,高水平学生比低水平学生更倾向归因于内部因素,在失败归因上,不同水平的学生并无显著差异。第三,英语学习者的归因与自主学习能力基于以上调查结果,本文提出了该研究对教育教学的一些启示以帮助提高非英语专业学生的自主学习能力。关键词:非英语专业学生;自主学习能力;归因;相关性呈正相关。
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